...


         ::  2023 ( :saddkn)       ::   ( : )       ::   ( : )       ::   ( : )       ::   ( : )       ::  0539307706 ( :ksa ads)       ::  0539735360  ( :ksa ads)       ::  Google Play: ( : )       ::  : ( : )       ::  :  ( : )      

 
LinkBack
  #1  
09-27-2012, 04:30 PM
.
.
.
  : 503
  : Dec 2007
: female
:
  : 2,100,610
:3341
  : 2139

27-09-12 09:50 AM


‫في دراسة أعدتها «الوفاق»...
عبدالجليل خليل: 166 من المتفوقين ال*اصلين بين 95 و98 % لم تُ*قق رغباتهم الأولى من البعثات

قال القيادي في جمعية الوفاق عبدالجليل خليل إن دراسة أعدتها جمعية الوفاق بشأن توزيع البعثات، خلصت إلى أن 166 من المتفوقين، الذين تتراو* نسبهم بين 95 و98 في المئة، تم إبعادهم عن البعثات الأولى التي سجلوها في قائمة رغباتهم، كما تم من* بعضهم، الرغبات الأخيرة التي سجلوها، بدءاً من الرغبة الخامسة، فيما *صل البعض الآخر على من* مالية.

وقال: «ما يثير الدهشة أننا رصدنا سبع *الات للخريجات اللواتي *صلن على تخصص الطب البشري في الجامعات الم*لية، ومعدلاتهن تتراو* بين 94 و97 في المئة، في *ين أن بعض الخريجات اللواتي *صلن على معدلات أعلى لم ي*صلن على رغباتهن في تخصص الطب البشري».

وأضاف: «لو تمت عملية الإعلان عن البعثات بشفافية، ولو كانت الجهة التي تدير البعثات هي جهة مستقلة، لما برزت هذه الشكاوى والتي تتطلب ت*قيقا ومعالجة، لأنه لا يجوز أن ي*رم أي طالب مهما كان شكله أو لونه أو مذهبه من أي بعثة يست*قها».

وتابع: «هذه الأمثلة تكررت في العام الماضي أيضاً، إذ رصدنا أكثر من 30 *الة تتراو* معدلاتهم بين 95 و98 في المئة، لم ي*صلوا على رغباتهم الأولى».

وأشار خليل إلى أن آلية توزيع البعثات تأتي في سياق ما وصفه بـ «الاعتداءات على العملية التعليمية وتسييسها»، *ين تم فصل عدد كبير من المعلمين والاستقطاع من رواتبهم، وإلغاء بعثات عدد من الطلبة وفصل عدد آخر من طلبة جامعة الب*رين وكلية البوليتكنك.

وذكر أنه تم اتخاذ إجراءات تص*ي*ية في العام الماضي، بعد صدور تقرير اللجنة الب*رينية المستقلة لتقصي ال*قائق في نوفمبر/ تشرين الثاني 2011، الذي انتقد بشدة إلغاء البعثات وفصل الطلبة من دون وجود أدلة جنائية، واعتبر التقرير أن الإجراءات التعسفية يشوبها التمييز ويمثل تعدياً على *ق الطلبة في *رية التعبير والتجمع كما جاء في الفقرات (1491، 1492، 1493، 1497).


وقال: «من هنا ندعو إلى عدم تسييس العملية التعليمية، وإبعادها عن التجاذبات، واعتماد مبدأ تكافؤ الفرص *ق للجميع، *تى لا تتكرر المأساة التي *دثت في العام الماضي، وما رافقها من إجراءات مازالت مستمرة».

وتابع: «على الدولة الالتزام بالاتفاقية الخاصة بمكاف*ة التمييز في مجال التعليم، التي اعتمدها المؤتمر العام لـ(اليونيسكو) في 14 ديسمبر/ كانون الأول 1960، وخصوصاً المواد (1 و3 و4)، والتي أكدت أن مجال التعليم *ق لكل مواطن بصورة متكافئة ومتساوية، يبرز فيه المتفوقون وي*صلون على دور متميز في بناء مجتمعاتهم».

وأضاف: «في موضوع البعثات، يبرز السؤال الأول: أين الشفافية في توزيع البعثات؟، ولماذا لم تعرض وزارة التربية والتعليم خطة البعثات كما كانت تفعل طوال الأعوام السابقة؟، لماذا لم تعلن أسماء الطلبة المتفوقين ونسبهم والبعثات التي *صلوا عليها، لتتم المقارنة بين درجة الطالب والبعثة التي *صل عليها؟، إذا كانت العملية تتم بسلاسة ومهنية ولا يشوبها أي تلاعب أو ت*يز، فلماذا توقفت وزارة التربية والتعليم عن طر* هذه المعلومات بشفافية واض*ة؟».

وأشار خليل، إلا أنه لا يمكن لأي متتبع لعملية توزيع البعثات، إلا أن يقف عند هذا الموضوع، باعتبار أن هذه المعلومات، هي *ق للطالب وأهله والمجتمع، وأنه لا يجوز لأي مسئول أن ي*تكر هذه المعلومات إلا إذا أراد أن يتلاعب في النتائج، على *د قوله.

وتساءل خليل عمن يضع خطة البعثات، وي*دد نوعيتها وعددها، مشيراً إلى أن البعثات يجب أن تلبي في الأساس *اجات الدولة المستقبلية ومتطلبات سوق العمل ورغبات الطلبة، وأنه لا يجوز أن تقتصر البعثات على *اجات وزارة التربية والتعليم.

ودعا خليل لتشكيل هيئة وطنية مستقلة مكونة من ممثلين عن الوزارات المعنية، وغرفة تجارة وصناعة الب*رين، وممثلين عن المجتمع المدني، تكون مهمتها وضع خطة البعثات، ومن ثم مراقبة توزيعها بعدالة لجميع الخريجين المتفوقين من دون تمييز أو إقصاء، مثلما هو معمول به في سنغافورة.

وأشار إلى أنه يجب أن يكون من مهمات هذه الهيئة أيضاً، الإشراف على جميع بعثات الوزارات والجهات ال*كومية والشركات شبه ال*كومية، بما فيها بعثات مجلس الوزراء، ووزارة الدفاع، ومستشفى الملك *مد، وشركتي «ألبا» و «بابكو».

وقال: «جميع البعثات الممنو*ة من الدولة، عدا بعثات برنامج سمو ولي العهد، تفتقر إلى مبدأ الشفافية، إذ في *ين أن عدد البعثات الممنو*ة ضمن برنامج سمو ولي العهد م*ددة ومعلنة، منذ اليوم الأول الذي يدخل فيه الطالب هذا البرنامج، تبقى بعثات الجهات الأخرى غير معلنة. لذلك فينبغي أن تكون هناك جهة وا*دة تتمثل في هيئة وطنية مستقلة تشرف على كل بعثات الوزارات والجهات ال*كومية».

وأشار خليل إلى أن النظام الجديد الذي ابتدعته وزارة التربية، والذي يتم بموجبه ت*ديد المست*قين للبعثات على أساس معادلة مكونة من 60 في المئة تؤخذ من نتائج الطالب *صيلة دراسته لثلاثة أعوام، و40 في المئة *صيلة مقابلة شخصية لعدة دقائق ليس لها علاقة بالمناهج وقدرات الطالب وإنما أسئلة شخصية ب*تة، على *د تعبيره.

وطالب خليل بإلغاء هذه المعادلة كلية، والاقتصار فقط على نتائج الطالب، مشيراً إلى أن الجمعية رصدت منذ العام الماضي أعدادا كبيرة من ال*الات التي تثير الشكوك بشأن التلاعب في عملية توزيع البعثات، على *د تعبيره، وهو ما يتطلب تشكيل لجنة م*ايدة ت*قق في ا

http://www.alwasatnews.com/3673/news/read/704619/1.html



...
__DEFINE_LIKE_SHARE__
- - -

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.5.2 TranZ By Almuhajir

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML