حنيف حسن: لغتنا من الثوابت الوطنية والقومية والدينية

كلباء محمد الوسيلة:


أكد الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم حرص الوزارة على توفير كافة المقومات والمتطلبات اللازمة لنجاح مشروع مدارس الغد الذي طبق في 50 مدرسة على مستوى الدولة مطلع العام الدراسي الجاري على مختلف مراحلها الدراسية باعتباره أحد المشروعات التطويرية الرائدة التي نفذتها الوزارة في إطار خطتها الشاملة لتطوير التعليم في الدولة ضمن استراتيجية الحكومة الاتحادية.



وأعرب الدكتور حنيف عن رضاه عن تطبيق مشروع مدارس الغد حتى الآن، مؤكداً أن التجربة ستخضع للتقويم للوقوف على السلبيات بغية معالجتها، مشيراً إلى أن البرامج الدراسية لمدارس الغد تقوم على تأهيل الطلبة في كل المراحل التعليمية للتميز بثنائية اللغة، مشدداً على أن اللغة العربية تعتبر من الثوابت الوطنية الدينية والقومية والتركيز عليها بجانب الدراسات الإسلامية والتربية الوطنية وفقاً لمناهج متطورة بالاعتماد على الوسائل التعليمية الحديثة والاستعانة بالكوادر المواطنة في الهيئتين التدريسية والإدارية إلى جانب الخبرات الدولية من مختلف الجنسيات في التخصصات التي تتطلب ذلك.




جاءت تصريحات الوزير خلال زيارته التفقدية صباح امس الى مدرسة عمير بن أبي وقاص للتعليم الأساسي بكلباء إحدى مدارس مشروع الغد بمكتب الشارقة التعليمي والتي رافقه خلالها عبدالله زعل مدير إدارة الاتصال الحكومي بالوزارة بحضور أحمد سالم المنصوري مدير تعليمية المنطقة الشرقية وراشد السلامي رئيس قسم الشؤون التربوية بمكتب الشارقة وطاهرة النجار مديرة المدرسة وعدد من مديرات مدارس الغد بمنطقة الشارقة التعليمية ومديرات المدارس بكلباء، حيث شارك وزير التربية طلاب المدرسة حصصهم الدراسية وتفقد فصول وقاعات ومختبرات المدرسة التي توافق واقع مبناها التعليمي مع متطلبات المشروع واستمتع بطرق تدريس مادتي اللغة العربية والإنجليزية ومادة الرياضيات مثمناً جهد إدارة المدرسة ومعلماتها من خلال المشاريع التربوية التي تم تنفيذها خاصة مشروع الحقيبة القرائية الذي نفذه توجيه المجال الأول بهدف إرساء بذور التربية القرائية المبكرة لدى التلاميذ، كما تجول في ارجاء المدرسة وشاهد البيئة التعليمية الجاذبة بها من حيث القاعات الدراسية وقاعات الأنشطة مثل غرفة كوكب المعلومات وغيرها من انشطة المدرسة.



وأكد وزير التربية ان المدرسة هي نموذج حي لمشروع مدارس الغد الذي سيفرز حتماً مخرجات تعليمية متميزة، مشيراً إلى أن العمل فيها يتم من خلال منظومة متكاملة تشمل المعلم والطالب والمناهج والإدارة، مضيفاً ان الوزارة اولت الإدارات المدرسية اهتماماً كبيراً من خلال مبدأ الصلاحيات الممنوحة لهم والتدريب المهني والعلمي لرفع كفاءتهم حتى ينعكس أداؤهم في إدارة مثالية لدفة العمل بالمدارس ومعالجة كافة المصاعب في الميدان باعتبارهم العنصر المهم والملامس لطبيعة الواقع، فضلاً عن اهتمامها بمفاصل العملية التعليمية الأخرى التي يعتبر الطالب محورها الاساسي.



واشار الدكتور حنيف حسن الى ان المشروع يجسد الدور الجديد للادارة المدرسية باعتبارها محور التطوير التعليمي.




الجمعة ,18/04/2008

الخليج أخبار الدار