| |
ÅäÖãÇãß Åáí ãäÊÏíÇÊ ÇÓÊÑÇÍÇÊ ÒÇíÏ íÍÞÞ áß ãÚÑÝÉ ßá ãÇåæ ÌÏíÏ Ýí ÚÇáã ÇáÇäÊÑäÊ ...
ÇäÖã ÇáíäÇ| |
|
#1
| ||
| ||
| 27-09-12 09:50 AM ‫Ù�ÙŠ دراسة أعدتها «الوÙ�اق»... عبدالجليل خليل: 166 من المتÙ�وقين الØ*اصلين بين 95 Ùˆ98 % لم تÙ�Ø*قق رغباتهم الأولى من البعثات قال القيادي Ù�ÙŠ جمعية الوÙ�اق عبدالجليل خليل إن دراسة أعدتها جمعية الوÙ�اق بشأن توزيع البعثات، خلصت إلى أن 166 من المتÙ�وقين، الذين تتراوØ* نسبهم بين 95 Ùˆ98 Ù�ÙŠ المئة، تم إبعادهم عن البعثات الأولى التي سجلوها Ù�ÙŠ قائمة رغباتهم، كما تم منØ* بعضهم، الرغبات الأخيرة التي سجلوها، بدءاً من الرغبة الخامسة، Ù�يما Ø*صل البعض الآخر على منØ* مالية. وقال: «ما يثير الدهشة أننا رصدنا سبع Ø*الات للخريجات اللواتي Ø*صلن على تخصص الطب البشري Ù�ÙŠ الجامعات المØ*لية، ومعدلاتهن تتراوØ* بين 94 Ùˆ97 Ù�ÙŠ المئة، Ù�ÙŠ Ø*ين أن بعض الخريجات اللواتي Ø*صلن على معدلات أعلى لم ÙŠØ*صلن على رغباتهن Ù�ÙŠ تخصص الطب البشري». وأضاÙ�: «لو تمت عملية الإعلان عن البعثات بشÙ�اÙ�ية، ولو كانت الجهة التي تدير البعثات هي جهة مستقلة، لما برزت هذه الشكاوى والتي تتطلب تØ*قيقا ومعالجة، لأنه لا يجوز أن ÙŠØ*رم أي طالب مهما كان شكله أو لونه أو مذهبه من أي بعثة يستØ*قها». وتابع: «هذه الأمثلة تكررت Ù�ÙŠ العام الماضي أيضاً، إذ رصدنا أكثر من 30 Ø*الة تتراوØ* معدلاتهم بين 95 Ùˆ98 Ù�ÙŠ المئة، لم ÙŠØ*صلوا على رغباتهم الأولى». وأشار خليل إلى أن آلية توزيع البعثات تأتي Ù�ÙŠ سياق ما وصÙ�Ù‡ بـ «الاعتداءات على العملية التعليمية وتسييسها»، Ø*ين تم Ù�صل عدد كبير من المعلمين والاستقطاع من رواتبهم، وإلغاء بعثات عدد من الطلبة ÙˆÙ�صل عدد آخر من طلبة جامعة البØ*رين وكلية البوليتكنك. وذكر أنه تم اتخاذ إجراءات تصØ*ÙŠØ*ية Ù�ÙŠ العام الماضي، بعد صدور تقرير اللجنة البØ*رينية المستقلة لتقصي الØ*قائق Ù�ÙŠ نوÙ�مبر/ تشرين الثاني 2011ØŒ الذي انتقد بشدة إلغاء البعثات ÙˆÙ�صل الطلبة من دون وجود أدلة جنائية، واعتبر التقرير أن الإجراءات التعسÙ�ية يشوبها التمييز ويمثل تعدياً على Ø*Ù‚ الطلبة Ù�ÙŠ Ø*رية التعبير والتجمع كما جاء Ù�ÙŠ الÙ�قرات (1491ØŒ 1492ØŒ 1493ØŒ 1497). وقال: «من هنا ندعو إلى عدم تسييس العملية التعليمية، وإبعادها عن التجاذبات، واعتماد مبدأ تكاÙ�ؤ الÙ�رص Ø*Ù‚ للجميع، Ø*تى لا تتكرر المأساة التي Ø*دثت Ù�ÙŠ العام الماضي، وما راÙ�قها من إجراءات مازالت مستمرة». وتابع: «على الدولة الالتزام بالاتÙ�اقية الخاصة بمكاÙ�Ø*Ø© التمييز Ù�ÙŠ مجال التعليم، التي اعتمدها المؤتمر العام لـ(اليونيسكو) Ù�ÙŠ 14 ديسمبر/ كانون الأول 1960ØŒ وخصوصاً المواد (1 Ùˆ3 Ùˆ4)ØŒ والتي أكدت أن مجال التعليم Ø*Ù‚ لكل مواطن بصورة متكاÙ�ئة ومتساوية، يبرز Ù�يه المتÙ�وقون ويØ*صلون على دور متميز Ù�ÙŠ بناء مجتمعاتهم». وأضاÙ�: «Ù�ÙŠ موضوع البعثات، يبرز السؤال الأول: أين الشÙ�اÙ�ية Ù�ÙŠ توزيع البعثات؟، ولماذا لم تعرض وزارة التربية والتعليم خطة البعثات كما كانت تÙ�عل طوال الأعوام السابقة؟، لماذا لم تعلن أسماء الطلبة المتÙ�وقين ونسبهم والبعثات التي Ø*صلوا عليها، لتتم المقارنة بين درجة الطالب والبعثة التي Ø*صل عليها؟، إذا كانت العملية تتم بسلاسة ومهنية ولا يشوبها أي تلاعب أو تØ*يز، Ù�لماذا توقÙ�ت وزارة التربية والتعليم عن طرØ* هذه المعلومات بشÙ�اÙ�ية واضØ*ة؟». وأشار خليل، إلا أنه لا يمكن لأي متتبع لعملية توزيع البعثات، إلا أن يقÙ� عند هذا الموضوع، باعتبار أن هذه المعلومات، هي Ø*Ù‚ للطالب وأهله والمجتمع، وأنه لا يجوز لأي مسئول أن ÙŠØ*تكر هذه المعلومات إلا إذا أراد أن يتلاعب Ù�ÙŠ النتائج، على Ø*د قوله. وتساءل خليل عمن يضع خطة البعثات، ويØ*دد نوعيتها وعددها، مشيراً إلى أن البعثات يجب أن تلبي Ù�ÙŠ الأساس Ø*اجات الدولة المستقبلية ومتطلبات سوق العمل ورغبات الطلبة، وأنه لا يجوز أن تقتصر البعثات على Ø*اجات وزارة التربية والتعليم. ودعا خليل لتشكيل هيئة وطنية مستقلة مكونة من ممثلين عن الوزارات المعنية، وغرÙ�Ø© تجارة وصناعة البØ*رين، وممثلين عن المجتمع المدني، تكون مهمتها وضع خطة البعثات، ومن ثم مراقبة توزيعها بعدالة لجميع الخريجين المتÙ�وقين من دون تمييز أو إقصاء، مثلما هو معمول به Ù�ÙŠ سنغاÙ�ورة. وأشار إلى أنه يجب أن يكون من مهمات هذه الهيئة أيضاً، الإشراÙ� على جميع بعثات الوزارات والجهات الØ*كومية والشركات شبه الØ*كومية، بما Ù�يها بعثات مجلس الوزراء، ووزارة الدÙ�اع، ومستشÙ�Ù‰ الملك Ø*مد، وشركتي «ألبا» Ùˆ «بابكو». وقال: «جميع البعثات الممنوØ*Ø© من الدولة، عدا بعثات برنامج سمو ولي العهد، تÙ�تقر إلى مبدأ الشÙ�اÙ�ية، إذ Ù�ÙŠ Ø*ين أن عدد البعثات الممنوØ*Ø© ضمن برنامج سمو ولي العهد Ù…Ø*ددة ومعلنة، منذ اليوم الأول الذي يدخل Ù�يه الطالب هذا البرنامج، تبقى بعثات الجهات الأخرى غير معلنة. لذلك Ù�ينبغي أن تكون هناك جهة واØ*دة تتمثل Ù�ÙŠ هيئة وطنية مستقلة تشرÙ� على كل بعثات الوزارات والجهات الØ*كومية». وأشار خليل إلى أن النظام الجديد الذي ابتدعته وزارة التربية، والذي يتم بموجبه تØ*ديد المستØ*قين للبعثات على أساس معادلة مكونة من 60 Ù�ÙŠ المئة تؤخذ من نتائج الطالب Ø*صيلة دراسته لثلاثة أعوام، Ùˆ40 Ù�ÙŠ المئة Ø*صيلة مقابلة شخصية لعدة دقائق ليس لها علاقة بالمناهج وقدرات الطالب وإنما أسئلة شخصية بØ*تة، على Ø*د تعبيره. وطالب خليل بإلغاء هذه المعادلة كلية، والاقتصار Ù�قط على نتائج الطالب، مشيراً إلى أن الجمعية رصدت منذ العام الماضي أعدادا كبيرة من الØ*الات التي تثير الشكوك بشأن التلاعب Ù�ÙŠ عملية توزيع البعثات، على Ø*د تعبيره، وهو ما يتطلب تشكيل لجنة Ù…Ø*ايدة تØ*قق Ù�ÙŠ ا ‬http://www.alwasatnews.com/3673/news/read/704619/1.html ![]() ÇáãÕÏÑ... __DEFINE_LIKE_SHARE__ |
![]() |
| ãæÇÞÚ ÇáäÔÑ (ÇáãÝÖáÉ) |
| |
ÇáãæÇÖíÚ ÇáãÊÔÇÈåå | ||||
| ÇáãæÖæÚ | ßÇÊÈ ÇáãæÖæÚ | ÇáãäÊÏì | ãÔÇÑßÇÊ | ÂÎÑ ãÔÇÑßÉ |
| في دراسة أعb | ãÍÑæã.ßæã | ãäÊÏì ÃÎÈÇÑ ÇáãæÇÞÚ æÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÌäÈíÉ | 0 | 09-27-2012 11:11 AM |
| سيارة أحد اd | ãÍÑæã.ßæã | ãäÊÏì ÃÎÈÇÑ ÇáãæÇÞÚ æÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÌäÈíÉ | 0 | 09-09-2012 05:50 PM |
| سيارة أحد اd | ãÍÑæã.ßæã | ãäÊÏì ÃÎÈÇÑ ÇáãæÇÞÚ æÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÌäÈíÉ | 0 | 09-09-2012 05:40 PM |
| سيارة أحد اd | ãÍÑæã.ßæã | ãäÊÏì ÃÎÈÇÑ ÇáãæÇÞÚ æÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÌäÈíÉ | 0 | 09-09-2012 04:40 PM |
| وأردف الأمي | ãÍÑæã.ßæã | ãäÊÏì ÃÎÈÇÑ ÇáãæÇÞÚ æÇáãäÊÏíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÌäÈíÉ | 0 | 08-30-2012 01:30 PM |