منتدى استراحات زايد - “الشؤون” تدرب 150 موظفاً على لغة الصم

“الشؤون” تدرب 150 موظفاً على لغة الصم

دبي - علاء البدري: بدأت وزارة الشؤون الاجتماعية في تنفيذ البرنامج التدريبي “لغة الإشارة الخاصة بالصم”، الذي يتضمن مجموعة من الدورات التدريبية الموجهة إلى موظفي الجهات الاتحادية والحكومات المحلية والقطاع الخاص، ضمن استراتيجية الوزارة الرامية إلى إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في أشكال الحياة الاجتماعية كافة، من خلال المبادرات المجتمعية التي تنفذها إدارة رعاية وتأهيل المعاقين ومراكز التأهيل الحكومية .

ويتضمن البرنامج التدريبي مستويين، الأول والثاني من لغة الإشارة، وتستهدف 150 موظفاً من القطاعات الحكومية الاتحادية والمحلية والخاصة، ومن أهم الجهات الملتحقة بهذا البرنامج مكاتب الضمان الاجتماعي التابعة لوزارة الشؤون الاجتماعية، ومدارس التعليم العام التي يتم دمج الأشخاص ذوي الإعاقة فيها، ودوائر الإقامة والجنسية في الإمارات، وشرطة دبي ورأس الخيمة، إضافة إلى محاكم رأس الخيمة والمنطقة الطبية والمستشفيات فيها .

وقال حسين الشيخ الوكيل المساعد لشؤون الرعاية الاجتماعية: يأتي تطبيق برنامج الوزارة التدريبي للغة الإشارة الخاصة بالصم نتيجة لحاجة ملحة لدى الموظفين، الذين هم على احتكاك مباشر مع المراجعين والمتعاملين، إضافة إلى الموظفين الذين لديهم زملاء عمل من ذوي الإعاقة السمعية، حيث يتم تزويدهم بالمبادئ الأساسية للتواصل مع الصم وضعاف السمع، وحزمة جيدة من الإشارات الخاصة بالصم ، التي تستخدم بكثرة في الحياة اليومية بشكل عام، وفي ميدان العمل خاصة .

وقالت وفاء حمد بن سليمان مديرة إدارة رعاية وتأهيل المعاقين في الوزارة: إن نجاح الوزارة في خطة دمج المعاقين من أصحاب إعاقات جسدية وبصرية في مدارس حكومية وخاصة بنسبة 100% شجع على العمل بخطة الدمج لبقية الفئات وفي قطاعات إضافية، لكن القصور اللغوي هو أحد أهم الأسباب في تأخر دمج الصم في المدارس وفي مختلف أشكال الحياة الاجتماعية والقطاعات، لذلك كان لابد من تذليل هذه العقبة للوصول إلى دمج هذه الفئة بطريقة سليمة وعلمية .

واكدت عبير راشد الشحي خبيرة ومترجمة لغة الإشارة في وزارة الشؤون الاجتماعية: على درجة الوعي بضرورة التواصل مع الصم وضعاف السمع، ما جعل الاستجابة والاستفادة من الدورات كبيرة جداً، لدرجة أن البعض كانوا لا يتواصلون مع بعضهم خلال الدروس أو في الاستراحات .

................ الخليج ...............