منتدى استراحات زايد

منتدى استراحات زايد (http://vb.ma7room.com/index.php)
-   اخبار محلية و عالمية (http://vb.ma7room.com/forumdisplay.php?f=6)
-   -   لطيفة بنت حمدان تدشن مبادرة خطوات رائدة (http://vb.ma7room.com/showthread.php?t=910603)

دلــــــــوعة الامارات 05-30-2012 11:17 AM

لطيفة بنت حمدان تدشن مبادرة خطوات رائدة
 
لطيفة بنت حمدان تدشن مبادرة خطوات رائدة





دشنت الشيخة لطيفة بنت حمدان بن راشد آل مكتوم رسمياً، أمس، مبادرة “خطوات رائدة” ضمن برامج نادي “إشراقات” التابع لمنطقة دبي التعليمية التي تتواصل فعالياتها إلى يناير/ كانون الثاني 2013 .


جاء ذلك خلال الحفل الذي أقيم بمركز وقاعة المؤتمرات في جامعة زايد بالروية .


وأثنت الشيخة لطيفة بنت حمدان بن راشد على الفكر الثاقب لسمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم نائب حاكم دبي وزير المالية، ومبادراته الخيرية والإنسانية والتربوية المتعددة التي أسهمت وتربيته الجليلة في غرس الاهتمام بالأعمال الخيرية والتطوعية وإبداعات وتميز الشباب ما جعلها تشارك وهي طالبة ثانوية في رحلة تطوعية دولية في نيبال، اكتسبت خلالها المزيد من المهارات الحياتية، وتعرفت إلى مجالات جديدة في العمل الإبداعي والتطوعي الرائد . . مشيرة إلى أن زيارة بقية المجتمعات المحرومة من الكثير من متع الحياة ورفاهيتها تطلع الفرد على النعم والخيرات التي يعيشها في حياته، مقدراً هذه النعم وهذا الاهتمام اللامحدود الذي توليه قيادتنا الرشيدة بإنسان الإمارات وتنميته ورعايته في شتى المجالات وجهود المؤسسات الحكومية والعامة والأسر في تربية ورعاية أبنائها .


وقالت إن خطوات العمل الإبداعي والتطوعي تبدأ بالخطوة الأولى التي ربما تكون صعبة في البداية ولكنها تكون المحرك الرئيسي الأول لأي أفكار إبداعية .


وأكدت خلال حديثها لطالبات المدارس التأسيسية والجامعات والكليات اللواتي حضرن الاحتفال أن العمل الإبداعي يبدأ من نفس الإنسان واهتماماته وحرصه على تنمية مهاراته .


واعتبرت الشيخة لطيفة بنت حمدان بن راشد آل مكتوم أن الحاجة لتكوين صورة إيجابية عن الذات، تعد أمراً أساسياً في تكوين الشخصية الإنسانية الفاعلة، وان انطلاق هذا المشروع “خطوات رائدة” يعد ترجمة عملية لقناعتنا بضرورة الاهتمام بالعنصر البشري، لا سيما الشباب واكتشاف مواهبه الكامنة وإطلاق طاقاته الذهنية والشخصية الخلاقة لخدمة نفسه ومجتمعه ووطنه .


وقالت “يسعدنا أن نسهم مع مجموعة من مؤسساتنا الحكومية والخاصة في دعم مثل هذه المشاريع التي تسهم بشكل جدي في خلق الوعي لدى الشباب لاستثمار طاقاتهم وإبداعاتهم في ما يعود بالنفع عليهم وعلى وطنهم وأن يشاركوا في دفع عجلة التنمية والتطوير” .


وقامت بعد تقديم ثلاثة نماذج متميزة من الإبداع الشبابي لأبناء وبنات الإمارات بتكريمهم معلنة تبني مشروع “خطوات رائدة” أية أفكار شبابية في هذا المجال .


وعبرت عن شكرها وتقديرها للمؤسسات المشاركة في تنظيم المشروع وفي مقدمتها وزارة التربية والتعليم ومنطقة دبي التعليمية وجامعة زايد ومواصلات الإمارات وهيئة تنمية المجتمع ومؤسسة محمد بن راشد لتنمية المشاريع الصغيرة والمتوسطة وبلدية دبي ومبادرة الشيخة روضة بنت أحمد بن جمعة آل مكتوم لتنمية مهارات التعلم ومؤسسة نماء الدولية للبحوث والتطوير ومدرسة ند الحمر للتعليم الأساسي .


وأضافت ان تفاصيل برامج المشروع متنوعة ومتكاملة الأركان من حيث تحديد قدرات وميول المشاركات أولاً ثم إرشادهن إلى تحديد أهدافهن المستقبلية وفق القدرات والرغبات، ثم يأتي دور تنمية المهارات بشكل مكثف من خلال الدورات وورش العمل التي تنوعت بين إكساب الطالبات المهارات الشخصية كمهارات التفكير الإبداعي ومهارات إدارة الوقت والأولويات والمهارات العملية والإدارية كمهارات العلاقات العامة، وتكوين وإدارة فرق العمل ومهارات وفن إدارة المشاريع بشكل مفصل، ويتم تطعيم ذلك كله بتعريفهن إلى نماذج عملية ناجحة في مجتمعنا

.............. الخليج ..............

♕ وليد الجسمي ♕ 05-30-2012 03:02 PM

يعطيك العافية ..

شكراً لك على الخبر

على خير نلتقي لنرتقي


الساعة الآن 11:39 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.5.2 TranZ By Almuhajir


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227