منتدى استراحات زايد - «الوطني» يسأل الحكومة حول توظيف الخريجين وربط الخدمة بالتقاعد

••http://3yalna.net/vb/images/smilies/ax.gif••

» هــــلآ بــأعضــأء منتــدآنـأ آلغــآلين «

آشحــآلگمـ ..؟؟ عســآگمــ بخيــر ..!!

الثـلآثـآء 13 /3/2012

http://cdn-wac.emaratalyoum.com/polo...1961048231.jpg

يوجه المجلس الوطني الاتحادي في جلسته اليوم ثمانية أسئلة إلى ممثلي الحكومة، تتعلق بتوظيف العاطلين، ورفع قيمة قرض برنامج الشيخ زايد للإسكان، وتوظيف الخريجين العاطلين عن العمل، وربط مدة الخدمة بسن التقاعد، وآلية تطبيق زيادة رواتب الأطباء. فيما يقدم العضو مصبح سعيد الكتبي، مقترحاً لسد نقص المعلمين المواطنين العاملين في مدارس الدولة، الذي أكد أن نسبة الكادر التعليمي المواطن في وزارة التربية والتعليم لا تتجاوز 7٪.
ويوجه أعضاء المجلس أثلاثة أسئلة أإلى وزير التربية والتعليم رئيس مجلس إدارة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية حميد محمد القطامي، إذ يوجه العضو سعيد ناصر الخاطري، سؤالاً حول توظيف الخريجين المواطنين العاطلين عن العمل، وتوجه العضو شيخة عيسى العري، سؤالا حول إمكانية تطبيق نظام الدوام الصيفي والشتوي في مدارس الإمارات، فيما يوجه العضو مصبح سعيد الكتبي، سؤالاً حول نقص المدرسين المواطنين في المدارس الحكومية.

كما يوجه العضو علي عيسى النعيمي،سؤالا إلى الشيخ حمدان بن مبارك آل نهيان، وزير الأشغال العامة رئيس برنامج زايد للإسكان، حول رفع قيمة قرض برنامج الشيخ زايد للإسكان، وتعديل الإطار الزمني لمنحه، فيما يوجه العضو الدكتور عبداللطيف الشاهين، سؤالاً إلى وزير الدولة للشؤون المالية نائب رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة للمعاشات والتأمينات الاجتماعية عبيد حميد الطاير، حول ربط مدة الخدمة بسن التقاعد.
ويوجه المجلس ثلاثة أسئلة إلى وزير الثقافة والشباب وتنمية المجتمع، وزير الصحة بالإنابة عبدالرحمن محمد العويس، إذ يوجه العضو راشد محمد الشريقي سؤالا حول افتتاح مستشفى مسافي الجديد بكامل أقسامه وتخصصاته، ويوجه العضو محمد بطي القبيسي سؤالاً حول الآلية التي اتبعت بشأن تطبيق الزيادة الأخيرة لرواتب الأطباء، كما يوجه العضو مروان أحمد بن غليطة سؤالا حول خطة الوزارة في تطوير برامج المراكز الثقافية.
ويناقش المجلس خلال جلسته السابعة مشروع قانون الخبرة أمام المحاكم الذي يتكون من (36) مادة، أبرزها تعاريف المصطلحات الواردة في المشروع، والأحكام الخاصة بالخبراء من حيث اختصاصاتهم، وإنشاء جدول لقيد الخبراء، وشروط قيد الخبراء به، وإجراءات القيد ومدته والأحكام الأخرى الخاصة به، وكذلك التزامات الخبراء.
وقال عضو المجلس عن إمارة الشارقة مصبح سعيد الكتبي، إنه سيقدم استفسارا لوزير التربية حول الإجراءات التي اتخذتها الوزارة بخصوص الحد من عزوف المعلمين المواطنين عن الالتحاق بسلك التعليم، والإجراءات التي اتخذتها من أجل زيادة نسبة المعلمين المواطنين الذكور في الهيئات التعليمية والتدريسية.
وأوضح لـ«الإمارات اليوم» أنه سيقدم اليوم مقترحاً شاملاً للوزارة يتعلق بتأهيل طلبة مواطنين في المرحلة الثانوية من خلال توقيع عقود عمل معهم ضمن اشتراطات، بحيث تتبنى الوزارة إكمال الطالب التعليم الجامعي في أحد التخصصات التعليمية التي تحتاجها الوزارة، وتخصص لهم رواتب مغرية وفق ميزانية الوزارة.
ولفت الكتبي إلى أنه مقابل ذلك يلتزم الطالب بدراسة ما تقترحه عليه الوزارة، والعمل في مهنة التدريس، مشيراً إلى أنه خلال تطبيق المقترح سنضمن بعد خمس سنوات تخريج دفعات من المعلمين المواطنين جاهزين للتدريس، وسد جزء كبير من نقص الكوادر التعليمية المواطنة.
وأوضح أن العديد من الشباب يحتجون لرفضهم دراسة تخصصات متعلقة بالتدريس بأنهم لن يحصلوا على وظيفة عند تخرجهم في مجال التعليم، وأن راتب المعلم متدن جداً وضعيف، منوهاً إلى أن هذه المبررات من أسباب عزوف المواطن عن امتهان التعليم، على الرغم من الزيادة الأخيرة في الرواتب، مطالباً بتوجيه الطلبة نحو التخصصات التعليمية، وتشجيعهم العملي وتحفيزهم من خلال زيادة رواتبهم بحيث لا تقل عن بقية الوظائف في المجالات الأخرى.
وأكد «ضرورة تشجيع دعم الطلبة من أجل الالتحاق بالجامعات، وتبنيهم خلال تلك الفترة وما بعدها»، وقال إنه «إذا لم يكمل الطالب دراسته الجامعية متى نبني هيئتنا التدريسية؟ لذلك لابد أن تبذل الوزارة المزيد من الجهد والدعم للطلبة، فلا يعقل أن تكون الحجة عدم توفر الموازنة المناسبة، وهذا ما يشكل خطراً على مستقبل التعليم».
وقال الكتبي إنه «لابد من بذل المزيد من الجهد لتهيئة جيل جديد من المعلمين المواطنين للإسهام في سد العجز الذي تواجهه مدراسنا، بدلاً من الاعتماد على المعلم الوافد»، مؤكداً أن «ذلك لا يعني الاستغناء تماماً عن المعلم الوافد، بل المطلوب زيادة عدد المعلمين المواطنين، ليس من خلال الكلام والتنظير، بل بتطبيق مقترحات تسهم في تحقيق ذلك من خلال تشجيع الوازرة الطلبة ودعمهم، مع ضمان عودة الطلبة بعد تخرجهم في الجامعات إلى العمل في مدارس الوزارة». ولفت إلى أن «شهري نوفمبر وديسمبر الماضيين شهدا استقالات معلمين في أكثر من منطقة تعليمية، ما يعني أن هناك نقصاً في المعلمين، وهو أمر لن يحل إلا من خلال مقترح شامل نأمل أن يرى النور قريباً ويطبق عملياً، ليسهم في الحد من مشكلة نقص المعلمين الذكور المواطنين».
وأكد الكتبي «ضرورة زيادة رواتب المعلمين، تحفيزاً وتشجيعاً لبقاء المعلم في الوزارة، خصوصاً أن الراتب يعد عاملاً مشجعاً، لكن ما يجري الآن أن الراتب عامل طرد، ما يفرض على المعلم البحث عن فرصة أخرى في مجالات أخرى».
وأوضح أن «نسبة الكادر التعليمي المواطن في الوازرة لا تتجاوز 7٪ من الكادر التعليمي عموماً»، مؤكداً أنه «إذا لم تحل مشكلة عزوف المعلمين عن التعليم الآن فسنعاني تبعاتها ونتائجها السلبية مستقبلاً».

••http://3yalna.net/vb/images/smilies/ax.gif••