منتدى استراحات زايد

منتدى استراحات زايد (http://vb.ma7room.com/index.php)
-   منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية (http://vb.ma7room.com/forumdisplay.php?f=183)
-   -   [ مقالة ] تقييم محتويات موقع على الشبكة الإلكترونية (http://vb.ma7room.com/showthread.php?t=773678)

محروم.كوم 02-06-2012 05:30 AM

[ مقالة ] تقييم محتويات موقع على الشبكة الإلكترونية
 
المشكلة :

إن الإنترنت عبارة عن وسط للإتصالات والمعلومات جديد نسبياً وغير مجرب. وهكذا , فإننا بحاجة إلى تقييم وتوسيع اعتماد المعيار المتوفر لتقييم المحتوى , إضافة إلى الحاجة إلى تطوير تقنيات جديدة للتقييم .

إن الإنترنت عبارة عن وسط متواجد في كل مكان . وعندما نضع جانباً مسألة القدرة المادية , فإن الإنترنت متواجدة بقوة سواء عند قطاع الكتاب والمبدعين أو عند قطاع الجمهور المتلقي. فقد أصبح الآن عنوان موقع ما على الإنترنت معلومة عالمية ، بالإضافة إلى كونه وسيلة إقناع وتأثير.

إن الإنترنت كوسيلة لا تقع ضمن دائرة نفوذ القواعد القانونية وكذلك فهي غير قابلة لذلك. وهكذا فإن الزائر لموقع ما عليه أن يمتلك الوسائل والمسؤولية لمعرفة وتحديد المواقع الجيدة.

الأنواع الأساسية للمواقع على الإنترنت حسب أهدافها وغاياتها :

موقع شخصي يحتوي على معلومات تتعلق بالسيرة الذاتية.
موقع دعائي لبيع منتج معين.
موقع إخباري آني , حيث يقدم أحدث المستجدات مثل مواقع الصحف.
موقع معلوماتي , لتبادل المعلومات حول موضوع محدد او هواية ...
موقع موجه (إقناعي أو دعاوي) , أي يستخدم للدعاية السياسية التي تهدف إلى توجيهك لوجهة نظر معينة.
موقع تعليمي , لتدريس وحدة أو حلقة دراسية .
موقع خدماتي تسجيلي , للتسجيل في دورات , للحصول على معلومات , و/ أو منتجات . يحتوي الموقع هنا على معلومات تتعلق بالجهة التي تقوم بالتسجيل , او يُسَهِّل الاتصالات مع هذه الجهة .
موقع للتسلية الخفيفة .

ويمكن تلخيص التقسيمات أعلاه كما يلي :
| شخصي. | دعائي. | إخباري. | معلوماتي - تعليمي | إقناعي.

التقييم العام لصفحات المواقع الإلكترونية من حيث :
| العناوين | المتن | الملاحظاتفي نهاية الصفحات | التصفح

خمسة توجيهات للتقييم (مقتبس بتصرف من مدرسة الصحافة وعلم المكتبات) :
هيئة التحرير : من هم المسؤولين عن الصفحة ؟ ما هي مؤهلاتهم , إنتماءاتهم , وهل بإمكانك تحديدهم؟
انتبه إلى الملاحظات الموجودة في أسفل الصفحة لمعرفة اسم كاتب صفحة الموقع , مؤهلاته , مسماه الوظيفي , انتماءاته التنظيمية . هل المعلومات الموجودة واضحة ومحددة؟

التحديث : هل التواريخ الخاصة بوقت إنشاء وتنقيح هذا الموقع واضحة ؟
انتبه إلى المعلومات الموجودة أسفل الصفحة بخصوص متى تم إنشاء الموقع , ومتى حدث آخر تدقيق وتنقيح له.
انتبه إلى المضمون بخصوص المعلومات الإخبارية . لاحظ أية مؤشرات تدل على مدى الحفاظ على الموقع بشكل نشط , استجابات / إعلانات للزائرين.

مجال التغطية : على ماذا يركز الموقع ؟ هل توجد هناك عناوين واضحة تحدد إطاراً عاماً للمحتوى ؟ هل التنقل والتصفح خلال الموقع واضح المعالم؟
انتبه إلى المحتوى بخصوص وجود عناوين واضحة وكلمات مفتاحية .
انتبه إلى طريقة التصفح لترى ما إذا كانت الخطوط العريضة للمحتوى منعكسة على الموقع ككل.

الموضوعية : هل التحيزات مذكورة بوضوح ؟ هل الإنتماءات واضحة ؟
انتبه إلى المحتوى بخصوص علنية الهدف لتحديد نوع الموقع , وجمهوره المتوقع , وكذلك بخصوص المعلومات الموجودة خارج الموقع اي الوصلات الخارجية . وكذلك انتبه من الشعارات والإشارات الخاصة بالإنتماءات.
انتبه إلى الترويسة / وإلى أسفل الصفحة وإلى مكان الموقع ككل كي تحدد المصدر التنظيمي للموقع وكيف ينعكس ذلك على نوعية المحتوى .

الدقة : هل مصادر المعلومات موجودة ومدرجة وبالإمكان التأكد من صحتها ؟
انتبه إلى المحتوى من حيث دقة التهجئة , القواعد , الحقائق والثبات والاستمرارية ضمن الموقع.
انتبه إلى المحتوى بخصوص التوثيق , وذلك من حيث تنوع المواقع (الوصلات الخارجية) الأساس الإلكتروني للمعلومات الخاصة بالمراجع , المجلات المعترف بها (مطبوعة وعبر الشبكة الإلكترونية) وكذلك بخصوص الفهارس الإلكترونية والكتب التي تصلح لأهداف المقارنة والتقييم.
انتبه إلى المواقع الخارجية من حيث تقييمها لمستوى خدمات الموقع .

المصدر


الساعة الآن 02:40 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.5.2 TranZ By Almuhajir


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227