منتدى استراحات زايد

منتدى استراحات زايد (http://vb.ma7room.com/index.php)
-   منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية (http://vb.ma7room.com/forumdisplay.php?f=183)
-   -   الإمـارات: 27 ألف طالب متعسّر يستفيدون مــن مساعدات «خليفة الإنسانية» المالــية . (http://vb.ma7room.com/showthread.php?t=722533)

محروم.كوم 12-24-2011 07:10 AM

الإمـارات: 27 ألف طالب متعسّر يستفيدون مــن مساعدات «خليفة الإنسانية» المالــية .
 

http://cdn-wac.emaratalyoum.com/polo.../522706383.jpg
المبادرة تسهم في تحقيق الاستقرار النفسي والمالي للطلبة


واصل مؤسسة خليفة بن زايد آل نهيان للأعمال الإنسانية تنفيذ مشروع «المساعدات العينية» للطلاب والطالبات للعام الدراسي الجاري، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والمجالس والمناطق التعليمية في الدولة، وبلغ عدد المستفيدين أكثر من 27 ألف طالب وطالبة موزعين على 650 مدرسة في إمارات ومدن الدولة كافة، فيما وصف وزير التربية والتعليم حميد محمد القطامي، المبادرة بـ«العمل النبيل والسامي والمتمثل في مد يد العون للمتعسرين مالياً ».

ويهدف المشروع إلى الوصول لجميع الطلبة المعسرين بهدف تحسين ظروفهم الدراسية من خلال إتاحة الفرصة أمام جميع الطلاب، خصوصاً من ذوي الدخل المحدود والحالات الاقتصادية ومساعدتهم على توفير كل ما يحتاجون إليه من الزي المدرسي والقرطاسية والأحذية، إضافة إلى المصروف اليومي بمعدل خمسة دراهم يومياً خلال أيام الدوام الفعلية في العام الدراسي.

ولاقت هذه المبادرة الإنسانية من مؤسسة خليفة للأعمال الإنسانية ردود فعل طيبة من جانب الأوساط التربوية في مختلف أنحاء الدولة، كونها تسهم في تحقيق الاستقرار النفسي والمالي للطلبة وتساعدهم على الاستمرار في مسيرة التعليم.

ونوه وزير التربية والتعليم حميد محمد القطامي، بمبادرة المؤسسة، من خلال مشروعها الإنساني بتقديم المساعدات العينية للطلبة للعام الدراسي الجاري ووصفه بـ «العمل النبيل والسامي والمتمثل في مد يد العون للمتعسرين مالياً وتلمس هموم وقضايا الطلبة وذويهم والعمل على تحفيزهم من أجل التفرغ للتحصيل الدراسي والتفوق في مدارسهم دون أية معوقات قد تؤثر في مسيرتهم التعليمية». وقال القطامي «لقد تابعنا في وزارة التربية والتعليم بكل الفخر والإعزاز خطوات تنفيذ هذا المشروع»، معتبراً أن هذه المبادرة ليست غريبة على الإمارات التي تسعى إلى مد يد العون والمساعدة ليس فقط داخل الدولة ولكن أيضاً إلى شعوب العالم. وتابع أن «نجاح مؤسسة خليفة بن زايد آل نهيان للأعمال الإنسانية في تحقيق رسالتها التي تخدم الفئات الإنسانية والاجتماعية أسهم في التخفيف عنهم»، مؤكداً أن هذه المبادرة الطيبة كان لها عظيم الأثر في نفوس الطلبة وذويهم، موضحاً أنه منذ انطلاقتها في عام 2007 لاقت ردود فعل طيبة لدى الأوساط التربوية في مختلف أنحاء الدولة، لما وفرته من استقرار نفسي ومالي للطلبة الذين شملتهم هذه المكرمة. وتابع أن هذا المشروع يأتي للعام الرابع على التوالي وشمل أكثر من 27 ألف طالب وطالبة موزعين على 650 مدرسة في إمارات الدولة كافة، ليؤكد مجدداً التوجهات الخيرة ومبادرات العطاء التي تحرص عليها قيادات الدولة. وأكد وزير التربية والتعليم أن «هذا المشروع الخيري الكبير من شأنه أن يسهم في تحسين الظروف المالية والاجتماعية للمستفيدين منه وأسرهم وتذليل العوائق المالية من طريق دراستهم حتى يتمكنوا من تحقيق أفضل النتائج، فضلاً عن أنه يقدم صورة رائعة لأسمى معاني التواصل الاجتماعي والعمل الإنساني»، داعياً طلبة المدارس إلى أن «يستفيدوا من مثل هذه المبادرات والمشروعات الخيرة إلى جانب الإمكانات التي توفرها لهم الدولة ليكون هذا كله حافزاً لهم على بذل المزيد من الجهد والعمل للوصول إلى أفضل النتائج الدراسية وتحقيق طموحات قيادة دولتنا في الوصول بالتعليم إلى أرقى المستويات العالمية».



المصدر: أبوظبي ــ وام



الساعة الآن 07:47 PM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.5.2 TranZ By Almuhajir


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227