منتدى استراحات زايد - ورشة تفاعلية للتعريف بالصف الإلكتروني بأبوظبي

ورشة تفاعلية للتعريف بالصف الإلكتروني بأبوظبي

أبوظبي - “الخليج”: نظم مجلس أبوظبي للتعليم ورشة عمل تفاعلية في مدرسة الأمين التأسيسية للبنين الأسبوع الماضي، استهدفت أولياء أمور الطلبة وتعريفهم بالمشروع التجريبي للصف الإلكتروني، وتسليط الضوء على أهمية استخدام الوسائل الإلكترونية، لتمكين الطلبة من الاستفادة من أساليب التكنولوجيا الحديثة بطريقة فعالة وصحيحة لما فيه مصلحتهم .

http://www.alkhaleej.ae/uploads/phot...12/19/s6-4.jpg

وخلال الورشة، تم تنفيذ عرض استمر لمدة ساعة لتعريف أولياء الأمور بأهمية مشروع الصف الإلكتروني، والذي يأتي في إطار النموذج المدرسي الجديد للمجلس، والهادف إلى تقديم نهج جديد يركز على الطالب بوصفه محور العملية التعليمية ويساعده على الانخراط في تلك العملية، وفي الوقت نفسه يمكنه من مواجهة تحديات السوق العالمية وتلبية متطلباتها في المستقبل .

ومما تجدر إليه الإشارة أن مدرسة الأمين هي إحدى المدارس الست التي تم اختيارها لتطبيق البرنامج لطلبة الصفين الثالث والرابع للعام الدراسي الحالي 2011/2012 .

وقال الدكتور مغير خميس الخييلي، المدير العام لمجلس أبوظبي للتعليم، إنه من خلال متابعتنا المستمرة لمبادرة الصف الإلكتروني فإنني أؤكد أن تلك التجربة الرائدة تعمل بشكل جيد في المدارس الست التي وقع عليها الاختيار مما يبشر بالخير بالنسبة للطلبة والمعلمين على حد سواء .

وفي هذا الإطار، فقد تم تعريف أولياء الأمور بفوائد التعليم الالكتروني من خلال تقديم عرض حي ومباشر لمراكز التعلم الرقمي في المدارس، وتواصل أولياء الأمور مع الطلبة والمعلمين من خلال تكنولوجيا الدوائر المغلقة (الفيديو كونفرانس) .

وذكرت عفراء المربوعي مدرسة تكنولوجيا المعلومات بالمدرسة والمسؤولة عن تطبيق المشروع التجريبي بالمدرسة: “لقد أصبح الطلبة أكثر طموحاً وثقة بالنفس وانتظاما في الحضور والإقبال على تعلم الدروس، حيث عمل هذا المشروع على تعزيز مهارات التفكير العليا لدى الطلبة، كما ساعدهم على التمييز بين الصواب والخطأ، وفي السابق كان الطلبة لا يلتزمون بالحضور، أما الآن فنحن نواجه صعوبة في إقناعهم بمغادرة الصف” .

وأشادت هناء النعيمي، ولية أمر بمجهودات المجلس الرامية إلى دمج التكنولوجيا في مناهج المدارس النموذجية، وعبّرت عن إعجابها الشديد بالنتائج الباهرة التي حققتها مبادرات المجلس، وأضافت بأنه نظراً لخلفيتها العلمية في مجال تكنولوجيا المعلومات، فإنها قادرة على تلمس أهمية العصر التكنولوجي، ولهذا السبب فإنه من الضروري تعريف الطلبة بأحدث تقنيات العصر .

وأشار حمدان عبدالله ولي أمر إلى إعجابه بالعرض التقديمي الذي حضره وأن أبناءه كانوا كثيراً ما يستخدمون الأجهزة الحديثة مثل الآي باد والآي فون والإنترنت لممارسة الألعاب الإلكترونية، وأن الصف التجريبي كان له أكبر الأثر في التغيير الإيجابي لمستوى تحصيل أبنائه .

وقالت راية محمد، جدة أحد الطلاب إنها تكاد لا تصدق ما تشاهده من التطورات الكبيرة والكثيرة في مجال التعليم وإن أحفادها لم يكونوا على إلمام بأي من مفردات اللغة الإنجليزية أما الآن وبفضل مختلف الوسائل التكنولوجية الحديثة والجاذبة فقد تحسن مستواهم .

وفي مثال واضح للاستفادة التي حققها الطلبة من تطبيق المشروع التجريبي للصف الإلكتروني، قام الطالب ناصر الخوري (6 سنوات) بتصميم ملف إلكتروني يحوي صوراً متحركة لأصحاب السمو الشيوخ حكام الإمارات، وعرضه بمناسبة اليوم الوطني للدولة، وعلق والده قائلاً: “في مثل هذه السن الصغيرة فإن تصميم مثل هذا الملف المعقد يعد إنجازاً كبيراً، مما يؤكد لنا كأولياء أمور أن مجلس أبوظبي للتعليم لا يألو جهداً من أجل تحقيق مستوى تعليمي متطور لأبنائنا .

............. الخليج ............