منتدى استراحات زايد - "زايد العليا" تحتفل بتخريج طلاب شعبة التعليم الأكاديمي بمركز أبوظبي التابع لها

أبوظبي في 15 يونيو / وام / نظمت اليوم مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة ممثلة في مركز أبوظبي للرعاية والتأهيل التابع لها بمقر نادي ابوظبي الرياضي احتفالا بمناسبة تخريج طلاب شعبة التعليم الأكاديمي من أبناء المركز لمختلف الفئات العمرية للعام الدراسي 2010 / 2011 .

ووجهت مريم سيف القبيسي رئيس قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسة أسمى آيات التهاني إلى الأبناء الخريجين وإلى أولياء أمورهم وقالت في الكلمة التي ألقتها في بداية الاحتفال إن نجاح هؤلاء الأبناء ما كان يتحقق لولا تضافر الجهود لكافة العاملين بمؤسسة زايد العليا من كوادر إدارية وتربوية مؤهلة ولاسيما العاملين بمركز أبوظبي وتعاون الأسر وأولياء الأمور.

وقالت أن الجميع في مؤسسة زايد العليا يؤمنون بسمو الأهداف التي نعمل على تحقيقها ويستمرين في خطواتهم متحدين ما يواجههم من صعوبات يحدوهم الامل في ان تستمر المسيرة لتحقيق الأهداف وتخريج دفعات جديدة كل عام وتطوير المركز للأفضل دائماً.

وأكدت القبيسي ان سياسة دولة الإمارات شملت تقديم الرعاية لكل فئات المجتمع بالتساوي دون تمييز موفرة كل الوسائل التي تعين على تربية وتنشئة جيل قادر على العطاء والعمل والإنتاج وخصت باهتمامها فئات المعاقين ووفرت كافة وسائل الدعم والمساندة للنهوض بها وتهيئتها للاندماج في المجتمع.

من جانبه القى الطالب سلطان السيابي كلمة نيابة عن الخريجين وصاحبه الطالب عبدالله يونس لترجمتها للغة الإشارة عبر فيها عن حبه وامتنانه وتقديره الكبير باسم زملائه الخريجين للقائمين على مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية ومركز أبوظبي للرعاية والتأهيل ..مشيداً بدور المؤسسة الرائد وتقديمها كل الدعم لهم كفئات من ذوي الإعاقة لتساهم في إعدادهم وتأخذ بيدهم ليصلوا إلى بر الأمان تجتاز بهم ومعهم كل الصعوبات والتحديات تتجاوز في ذلك للرعاية والاهتمام لتحسن الإعداد والتأهيل وتمكنهم من الانخراط في المجتمع والاندماج في كل ما يحيط به.

ووجه الشكر إلى كافة المعلمين الذين أسهموا في وصوله لهذا المستوى العلمي وزرعهم بذور العلم والمعرفة في نفوس الخريجين.

كما ألقت والدة الخريج عبدالله يونس كلمة نيابة عن أولياء الأمور والأسر وجهت فيها التحية والتقدير لكافة العاملين بمركز أبوظبي وكوادره الإدارية والتربوية على حسن الرعاية والعناية واجتهادهم وعملهم المخلص لوصول هؤلاء الأبناء إلى هذا المستوى العلمي وإعدادهم للاندماج في مدارس التعليم العام مع أقرانهم الأسوياء ومن ثم الاندماج في المجتمع ككل.

ومن جانبها أوضحت مريم الزعابي رئيس شعبة الإعاقة السمعية في مركز أبوظبي للرعاية والتأهيل أن المركز يقدم خدماته لـ 70 طالبا وطالبة من ذوي الإعاقات السمعية والحركية من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف التاسع بواقع 11 طالبا يعانون الإعاقة الحركية و59 طالبا يعانون الإعاقة السمعية.. مشيرة إلى أن خمسة طلاب سيلتحقون للدراسة في شعبة الاعاقة السمعية خلال العام الحالي.

وعن الخدمات التي يقدمها المركز أوضحت الزعابي أن طلبة المركز يخضعون لنفس المناهج الدراسية التي تدرس في المدارس الحكومية كما تم إدخال مناهج الشراكة للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي بإرشاد وتوجيه من مجلس أبوظبي للتعليم وطرح مادتي العلوم والرياضيات باللغة الانجليزية إضافة إلى منهاج الشراكة الذي ينمي ذكاء الطفل عبر انتهاج أساليب التعليم الحر حسب المنهاج الأمريكي بما لا يخلق فجوة عند الطلاب لدى دمجهم بالمدارس الحكومية.