منتدى استراحات زايد - القطامي يوجه باستعدادات مبكرة لاستقبال العام الدراسي الجديد

القطامي يوجه باستعدادات مبكرة لاستقبال العام الدراسي الجديد

دبي - “الخليج”:

http://www.alkhaleej.ae/uploads/gall.../21/157480.jpg

أكد حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم، أن الطالب سيظل هو الهدف الرئيس لجميع خطط التطوير ومحورها، تلك التي ترتكز عليها مشروعاتها ومبادراتها، وأن الوزارة ومعها جميع الجهود المخلصة في الميدان التربوي، لن تدخر وسعاً في سبيل الارتقاء بمستوى المدارس، وتوفير تعليم أفضل لأبنائنا .

كان القطامي ترأس اجتماعاً موسعاً لمجلس المناطق التعليمية، تناول فيه العديد من الموضوعات المهمة، من بينها استعدادات الوزارة للاحتفال باليوم الوطني الأربعين، في ديسمبر المقبل، وبحث الخطوات التي اتخذتها الإدارات المركزية المختصة، وإدارات المناطق التعليمية والمدرسية، لامتحانات نهاية العام، إلى جانب مناقشة خطط الإدارات والمناطق لاستقبال العام الدراسي (2011-2012)، وذلك بحضور علي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية بالإنابة، وخولة المعلا الوكيلة المساعدة لقطاع الأنشطة والبيئة المدرسية، وفوزية حسن غريب الوكيلة المساعدة لقطاع العمليات التربوية، ومديري الإدارات المركزية المختصة، والمناطق التعليمية .

ووجه القطامي بتشكيل لجنة برئاسة خولة المعلا لوضع البرنامج المناسب لاحتفالات اليوم الوطني الأربعين، وذلك بالتنسيق مع الجهات المعنية، منوهاً بضرورة أن يعكس البرنامج، في فعالياته وأنشطته روح المناسبة الغالية علينا، وقيمتها التاريخية، على أن يشمل البرنامج جميع المدارس، ويكون للطالب الدور البارز فيه للتعبير عما تحمله مشاعره تجاه وطنه . ودعا أعضاء مجلس المناطق، إلى الاستمرار في بذل الجهد، والتنسيق مع إدارات المدارس، من أجل تهيئة كل السبل التي تمكن الطلبة من أداء امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث بفاعلية، ووفق المستوى المطلوب .

وخلال اطلاعه على خطط الإدارات المركزية والمناطق التعليمية في ما يخص استعدادات العام الدراسي المقبل 2011-،2012 أكد ضرورة تكثيف التواصل والتعاون بين الإدارات والتنسيق مع المدارس، خلال الفترة القادمة، لدخول عام دراسي أكثر استقراراً .

وفيما يتعلق بأمور الامتحانات والتقويم، وجه القطامي بوضع دراسة علمية مفصلة لتأسيس بنك لأسئلة الامتحانات، يشمل جميع المراحل التعليمية، والمواد الدراسية كافة، مع الاعتماد على المعايير العلمية المناسبة، التي تكفل توفير أسئلة متنوعة لقياس المهارات والقدرات التحصيلية للطلبة، وصولاً إلى نظم قياس متميزة ومناسبة لأعمال التطوير التي تشهدها العملية التعليمية في جميع جوانبها .

في الوقت نفسه كلف إدارة التقويم والامتحانات بإعداد برنامج تدريبي متكامل يشمل العاملين في الميدان من معلمين وإداريين وموجهين، لتعزيز مشروع الفصول الدراسية الثلاثة، مع الأخذ بالملاحظات والمقترحات التي وردت للوزارة من الميدان التربوي في هذا الشأن .

وتعرف وزير التربية إلى خطة إدارة المناهج لتأمين الكتب الدراسية وتوفيرها وتزويد المدارس بحصتها المقررة قبل بداية دوام الطلبة العام الدراسي المقبل .

وطالب القطامي بتكثيف التواصل بين إدارة الموارد البشرية وإدارات المناطق التعليمية، لسرعة تحديد احتياجات الميدان التربوي من المعلمين للعام الدراسي المقبل، وذلك وفقاً للتشكيلات المعتمدة من إدارات المدارس، ووضع آلية متطورة لتعيين المعلمين المواطنين وغير المواطنين، بما يضمن استقطاب العناصر المتميزة لصفوف الهيئة التدريسية في مدارس الدولة، وكذلك الأمر بالنسبة للموجهين المتخصصين .

في الإطار نفسه استحوذ موضوع صيانة المدارس على اهتمام الوزير والحضور، إذ ناقش المجتمعون خطة إدارة الأبنية التعليمية في هذا الجانب، والتي تشمل صيانة 39 مدرسة في مختلف المناطق التعليمية، فضلاً عن مشروعات تطوير الملاعب والصالات الرياضية، وإضافة مرافق متنوعة تصل في مجموعها إلى32 مشروعاً، وتوفير الأثاث الحديث وفق احتياجات المدارس، وصيانة أجهزة الأمن والسلامة، وغيرها من الأمور التي وجه بأهمية تنفيذها وفق البرنامج الزمني المعتمد، حتى تكون المدارس مهيأة في وقت مبكر لاستقبال الطلبة .

.............. الخليج ................