منتدى استراحات زايد - 17 ألف طالب في «الثاني عشر» يؤدون امتحان «سيبا» الرياضيات غداً

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يؤدي 17 ألفاً و261 طالباً وطالبة بالصف الثاني عشر في المدارس الحكومية والخاصة المتقدمين بطلبات التحاق لمؤسسات التعليم العالي الحكومية للعام الجامعي 2011-2012 الامتحان العام لقياس الكفاءة التربوية لمادة الرياضيات CEPA-Maths غدا السبت. ويتوزع الطلبة على 25 مركزاً على مستوى الدولة تم تخصيص بعضها للامتحان الإلكتروني الذي يؤديه الطالب مباشرة عبر الشبكة الإلكترونية فى حين يؤدي بعض الطلبة الامتحان بالطريقة التقليدية.
ويستغرق الامتحان 90 دقيقة ويحتوي على 50 سؤالاً متعدد الخيارات في أربعة مجالات مهمة في الرياضيات وهي: الأرقام والأشكال، والعلاقات وتحليل البيانات، والاحتمالات، الهندسة والقياسات، والجبر، مع العلم بأنه لن يسمح للطلبة باستخدام الآلة الحاسبة.
وأشارت يمن بدوه مدير إدارة سياسات التعليم والتخطيط الاستراتيجي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي إلى أنه سيتم هذا الامتحان في ضوء التعاون المشترك مع وزارة التربية والتعليم حيث تقوم إدارة تخطيط وتنسيق التعليم العالي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتنظيم الامتحان في إطار استراتيجيتها للتخطيط لأعداد المقبولين في مؤسسات التعليم العالي الحكومية وهي جامعتا الإمارات وزايد وكليات التقنية العليا.

كما تم استحداث الامتحان العام لقياس الكفاءة التربوية لمادة الرياضياتِ في عام2006 لكي يُسهّلَ انتساب الطلبة في مساقات الرياضيات المناسبة في مؤسسات التعليم العالي المتمثلة في جامعة الإمارات العربية المتحدة، وجامعة زايد وكليات التقنية العليا، وفي حالة عدم تقدم الطالب للامتحان فإن طلب الالتحاق بهذه المؤسسات الثلاث “ يعتبر ناقصاً ولا يتم النظر فيه من قبل المؤسسات” وبالتالي لا يدخل هذا الطالب ضمن العدد المتوقع توزيعه على المؤسسات الثلاث.
وأشار إلى أن نتيجة الامتحان تحدد مساق الرياضيات المناسب للطلبة في السنة التأسيسية في المؤسسة التي سيلتحقون بها” ولا يوجد فيه نجاح أو رسوب وإنما يقدم الامتحان مؤشراً على مستوى الطالب في هذه المادة بحيث يمكن للكلية أو الجامعة أن تنسب الطالب للتخصص العلمي الذي يناسب قدراته ومستواه.
وأوضحت أن امتحان “سيبا” الرياضيات يعتبر مهماً لجميع الطلبة حيث إنه يساعد مؤسسات التعليم العالي على رسم صورة دقيقة حول احتياجاتها من الطلبة وفق نتائجهم في الرياضيات، وتتفاوت مستويات الأسئلة إلى ثلاثة مستويات وهي: الأساسي والمتوسط والمتقدم، وتتوافر الأسئلة باللغتين العربية والإنجليزية، ومن هنا فقد حرصت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على مواكبة أحدث أساليب التطور والتكنولوجيا في التعليم من خلال التحول الالكتروني في جميع الخدمات التي تقدمها. وقامت إدارة تخطيط وتنسيق التعليم العالي بتنفيذ مشروع الامتحان الالكتروني يمكن للطالب أداء الامتحان إلكترونياً بدلا من الطريقة الكتابية التقليدية، وقد تم اختيار مراكز الامتحان الالكتروني بناء على توافر قاعات الحاسب الآلي في مؤسسات التعليم العالي، حيث إن معظم المؤسسات تستخدم نظام خطوط الانترنت اللاسلكية.
ومن بين العدد الإجمالي سيؤدي امتحان الرياضيات “الإلكتروني “عدد ما يقارب 3053 طالبًا وطالبة موزعين على عدد من المراكز وهي : جامعة الإمارات العربية المتحدة فرعي الطلاب والطالبات، وكلية تقنية العين للطلاب والطالبات، كلية تقنية الشارقة الطلاب والطالبات، وكلية تقنية رأس الخيمة الطلاب والطالبات، كلية تقنية أبوظبي طلاب وطالبات وفرع كلية تقنية الطالبات أبوظبي، كلية تقنية الفجيرة الطلاب والطالبات، كلية تقنية مدينة زايد-الغربية الطلاب والطالبات، كلية تقنية الرويس الغربية الطلاب والطالبات، كلية تقنية دبي الطلاب والطالبات، جامعة زايد طلاب والطالبات بفرعيها في دبي وأبوظبي، بالإضافة إلى مركز الامتحان في جزيرة دلما للطلاب والطالبات.
وتم توزيع الطلبة على فترتين حسب الطاقة الاستيعابية، حيث الفترة الأولى تبدأ الساعة 08:30 أما الفترة الثانية فتبدأ الساعة 12:00 في جميع مراكز الامتحان، أما في جامعة الإمارات العربية المتحدة – طالبات فتبدأ الفترة الثانية الساعة 01:00. وقالت يمن بدوه، أنه في العام الدراسي الحالي أصبح بمقدور الطالب طباعة الرسالة من خلال صفحته في البوابة الالكترونية باستخدام اسم المستخدم وكلمة السر ،كذلك قمنا بإنشاء رابط الكتروني لتتمكن المدرسة من طباعة الرسائل عن طريق الرابط مباشرة، وتحتوي رسائل الامتحان على صورة الطالب، واسم الطالب باللغة العربية والانجليزية، ورقم طلب الالتحاق، و موعد ومكان الامتحان، وكذلك على نوعية الامتحان( الامتحان الالكتروني أو الامتحان الورقي). بالإضافة إلى ذلك تم إرسال رسائل نصية قصيرة SMS لتذكير الطالب بموعد ومكان الامتحان كما أنها تحفز الطالب للإطلاع على النماذج التدريبية المتوافرة في الموقع الإلكتروني.

الاتحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـاد .....