منتدى استراحات زايد

منتدى استراحات زايد (http://vb.ma7room.com/index.php)
-   اخبار محلية و عالمية (http://vb.ma7room.com/forumdisplay.php?f=6)
-   -   [ تربية وتعليم ] “التربية” تعتزم تقييم أداء المعلمين عبر فريق الإشراف الفني والتغذية الراجعة (http://vb.ma7room.com/showthread.php?t=531714)

خـوار تلي 10-16-2010 12:00 PM

“التربية” تعتزم تقييم أداء المعلمين عبر فريق الإشراف الفني والتغذية الراجعة
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته





كشفت وزارة التربية والتعليم أنها ستقوم بتقييم أداء المعلمين من خلال نماذج للتأكد من مدى تطبيق المعايير والأدوات الخاصة بالتقويم المستمر حيث ستقوم من خلال فريق الإشراف الفني والتغذية الراجعة لكيفية تطبيق أدوات التقويم والامتحانات، بتحديد الجوانب المطلوبة لدى المعلم، وخاصة في مسألة التدريب لتنفيذ الأدوات بشكل مطلوب .



أكد أحمد الدرعي، رئيس قسم الامتحانات في إدارة التقويم والامتحانات في الوزارة، أن التوجيه الفني في المناطق التعليمية سيقوم بوضع خطط مناسبة في حال تسجيل قصور لدى المعلم في تطبيق أدوات التقويم المستمر .



وقال: “إن الوزارة ستقوم بتعميم كتيب مرشد في تطبيق أدوات التقييم المستمر من الفصل الأول إلى الثاني عشر، والذي يحتوي على معايير تطبيق أدوات التقويم وإجراءاته” .



وأضاف أن المرشد يحتوي على الكثير من النماذج والأمثلة لتسهيل تطبيق الأدوات المرفقة به، فضلاً عن نماذج لتقييم آداء المعلم لإيضاح مستوى تحقيق وتطبيق المعايير والادوات بشكل مطلوب .



وأشار إلى أن المرشد يحتوي على جدول يحدد أدوات التقويم المستمر لكافة الصفوف، وإجراءات وضوابط تطبيقه، بحيث يحدد إجراء التطبيق لكل أداة نموذجاً لموجه الميدان التربوي، وذلك كإجراء ساند لضمان تطبيق هذه الأدوات بشكل مناسب .



وأوضح أنه ستكون هناك حلقة تواصل مستمرة في كافة فئات المجتمع لطرح الأفكار والاستفسارات الخاصة بالمرشد، وسيرد الموظفون القائمون على الاستفسارات عبر البريد الإلكتروني، بما يضمن التقسيم الجيد لآداء الطلبة، وصولاً إلى مؤشرات تحدد مستوى أدائهم .



وقال: “إنه سيتم تشكيل فرق إشراف ومتابعة ودعم فني على مستوى المناطق التعليمية لكافة المعنيين في الميدان التربوي الذين سيحضرون لقاءات تعريفية للنظام المستمر، والذي يشمل مدارس التعليم العام والخاص المطبقة لمنهاج الوزارة، فضلاً عن مراكز تعليم الكبار” .



وأوضح أن نظام التقويم والامتحانات الجديد ينص على أن جميع المواد الدراسية للصفوف من (1-5) تخضع لتقويم مستمر، وليس لها امتحان نهاية الفصل، ومن (6-9) هناك امتحان نهاية الفصل الدراسي وتقويم مستمر لخمس مواد وهي (التربية الاسلامية، اللغة العربية، اللغة الانجليزية، الرياضيات، العلوم)، وبقية المواد ليس لها امتحان نهائي لكن تخضع لنظام التقويم المستمر .



أما بخصوص صفوف المرحلة الثانوية (10-11) فهناك سبع مواد لها تقويم وامتحان نهائي وهي (تربية اسلامية، لغة عربية، لغة انجليزية، رياضيات، فيزياء، أحياء، كيمياء)، وبقية المواد لها تقويم مستمر وليس لها امتحان نهائي، بينما الصف الثاني عشر فجميع مواده الدراسية لها تقويم مستمر، وامتحان نهاية الفصل، لكافة أنواع التعليم (عام، خاص، كبار، منازل)، باستثناء مادتي تقنية المعلومات والتربية الصحية والبدنية لطلبة التعليم العام والخاص، فهما تخضعان لتقويم مستمر فقط .



وبين أنه لا يعني خضوع بعض المواد للتقويم المستمر فقط من دون امتحان نهاية الفصل انتقاصاً من شأنها، وان هناك دليلاً خاصاً لقياس أداء التقويم المستمر، والمواد التي حددت لها امتحانات نهائية فهي أساسية وذات توجه عالمي .






الخليــــــــــــــــــــــــــــــــــــج .....

ღ الــــجـــــــــود ღ 10-16-2010 03:20 PM

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مساء الانوار
شي طيب !
يعطيــج العافيه ,’ لآهنتي .~

همس العشق 10-16-2010 05:57 PM

السلام عليكم

تسلمين ع الخبر

ربي يعطيج العافيه


الساعة الآن 06:21 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.5.2 TranZ By Almuhajir


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227