زيادة الرسوم في المدارسة الخاصة بشرط موافقة مجلس الآباء
 

نقلاً عن صوت المنامة
http://manamavoice.com/index.php?plu...s_read&id=2652



زيادة الرسوم في المدارسة الخاصة بشرط موافقة مجلس الآباء

صوت المنامة - خاص

استحدثت وزارة التربية والتعليم استمارة جديدة لزيادة الرسوم في المدارس الخاصة تشترط موافقة مجلس الآباء ومجلس الإدارة على أية رسوم جديدة قبل رفع الطلب إلى الوزارة للنظر في إمكانية الموافقة عليها، بحيث تشمل هذه الاستمارة مبررات الرفع، والخدمات الإضافية المقدمة في مقابل ذلك، بحيث تتم دراسة الطلب من قبل اللجنة المختصة بالوزارة واتخاذ القرار بشأنها على ضوء مدى قوة وشرعية تلك المبررات، وتوازن الزيادة، ومناسبتها لمستوى الخدمة المقدمة للطلبة.
جاء ذلك أثر الاجتماع الذي عقده وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي مع رئيس وأعضاء لجنة فحص أعمال المدارس الخاص والمشكلة من مختلف قطاعات الوزارة بقرار من وزير التربية والتعليم، لمتابعة وتقييم أداء المؤسسات التعليمية الخاصة، لاستعراض ومناقشة تقرير أداء المدارس الخاصة، في ضوء نتائج الزيارات التي قامت بها اللجنة، خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجاري 2009/2010، بهدف التعرف على الأداء المدرسي الأكاديمي والإداري والمالي، ومدى انسجامه مع ما نص عليه المرسوم بقانون رقم (25) لسنة 1998، والقرارات المنفذة له.
ونوه الوزير بالدور التربوي والتعليمي الحيوي الذي تضطلع به المدارس الخاصة في تربية وتكوين النشء، مؤكدا دعم الوزارة للاستثمار في التعليم الخاص، وتقديم كافة التسهيلات الممكنة للنهوض بهذا القطاع، تنفيذا لتوجيهات القيادة الحكيمة في هذا المجال، مشيرا على الإقبال المتزايد على الاستثمار في هذا القطاع، حيث أن عدد المدارس الخاصة بكل فئاتها قد تزايد بشكل كبير، وذلك نتيجة لتنفيذ التوجيهات المرتبطة بتشجيع وتسهيل هذا النوع من الاستثمار لما له من مردود متميز على التنمية البشرية وتعزيز ودعم جهود الدولة في توسيع وتنويع مظلة التعليم ، موضحا بأن هذا التوسع قد واكبه دعم للتنظيم الإداري للتعليم الخاص في الوزارة، حيث تم استحداث قطاع كامل لهذا الغرض وهو قطاع التعليم الخاص والمستمر، بعد أن كان مجرد إدارة، كما تم تطوير الكادر الإداري الوظيفي.
وأوضح الوزير أن تشجيع الاستثمار في فتح المؤسسات التعليمية الخاصة مشروط بمدى قدرة المستثمر على توفير المقومات الأساسية لتأسيس وإنشاء مؤسسة تعليمية سواء كانت روضة أو مدرسة أو مركز تعليمي، من حيث توفير المبنى المناسب والمنهج الدراسي والكادر الوظيفي المؤهل وغير ذلك من الجوانب التي تسهم في توفير الخدمة التعليمية المناسبة لأبنائنا، مشددا على ان الوقت قد حان لتواكب هذه المدارس برامج الارتقاء بالجودة والعمل على تحسين الأداء، انسجاما مع أهداف رؤية مملكة البحرين الاقتصادية 2030م، ومع مبادرات المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب، أسوة بمدارس الوزارة.