![]() |
النائب الوف 04-10-12 09:39 PM النائب الوفاقي-المستقيل السيد عبد الله العالي : السلام عليكم أيها الإخوة أيها الأخوات ورØ*مة الله وبركاته ..أنا لا أخاطبكم لأخشى ان يكون Ø*ماسكم لعميد جمعية المعلمين قد خفت ..الØ*رية لمهدي أبو ديب .. أخاطب مسؤولي وزارة التربية والتعليم لأنهم لا زالوا يستجبون ويفصلون ويستقطعون ويوقفون ..ماذا فعلتم في مربي الأجيال؟ اليوم يوم تكريمهم فماذا فعلتم بهم ؟ فلنستمع إلى تغريدات متقاعدين ..أصبØ* التعليم مهنة الخارج منها مولود والداخل فيها فيها مفقود ..مبروك الإفراج من زنزانات الوزارة للمتقاعدين ! اين البيئة التعليمية المنتجة لمعلمي أجيالينا ..؟ ماذا فعلتم لأشرف الناس وهم يخدمون في أشرف مهنة ؟ لقد زرعتم في أنفسهم الخوف .. المعلمون في المدارس يخاطبون المتقاعدين : لقد فتØ* الله باب النضال بعيداً عن اقفاص السجان ..إلى Ø*ياة جديدة اكثر إشراقاً ارفعوا علامات النصر فقد خرجتم من سجن التربية والتعليم ..تلك تغريدات من معلمين ..وهذا هو Ø*ال المعلمين بعد سجن عميدهم مهدي أبوديب .. ماذا Ø*ال الطلبة الذين يرون منارات التربية والتعليم المعلمين يجرون إلى السجون أمامهم ..ما Ø*الهم وهم يرونهم يهانون أمامهم بمباركة وزارة التربية؟ أين من دافع عن Ø*رية المعلمين ..وكرامة المعلم وهيئة المعلم ..أنه خلف القضبان .. اين الإهتمام بالمعلم الذي ينتج ثروة المستقبل ؟ أين ذهبت الوظائف التي يجب ينالها معلمو المستقبل ..وسط الوظائف المستØ*دثة التي تهدف إلى تØ*ويل المدارس إلى ثكنات المخابراتية ... أين الأمن النفسي للمعلم وهو ملاØ*ق في جلساته مع زملائه وفي لبسه ..لا تجتمع بمن ..ولا تلبس إلا ما نرى .. كيف يتنمى الطموØ* لدى المعلم وهو يرى الدرجات تعطى لمن لا يستØ*ق ؟ كم من المعلمين الذين واصلوا دراستهم وØ*صلوا على الماجسيتر والدكتوراة ولم يرقى بل ونزل إلى وظيفة أقل ..؟ كم من الممارسات في المدارس وما نوعها تلك ستØ*قق جودة التعليم..هل عن طريق التجسس على المعلمين ..أم عن طريق تجميد المعلمين بعد الØ*صول على أرقى الشهادات وافضل التقارير ..هل سينالهم التوقيف والفصل ..ومنذ اقل من اسبوع لا تزال هناك عمليات توقيف للمعلمات! http://photos-c.ak.fbcdn.net/hphotos...22734045_s.jpg ÇáãÕÏÑ... |
| ÇáÓÇÚÉ ÇáÂä 03:22 PM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.5.2 TranZ By
Almuhajir