منتدى استراحات زايد - د. الخييلي: تنفيذ 4 مجمعات سكنية للمعلمين بعد موافقة "التنفيذي"

د. الخييلي: تنفيذ 4 مجمعات سكنية للمعلمين بعد موافقة "التنفيذي"

أبوظبي - إيمان سرور: اختتم منتدى بداية 2012 الذي نظمه مجلس أبوظبي للتعليم على مدى يومين متتاليين فعالياته أمس، في مركز أبوظبي الدولي للمعارض بحضور الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام المجلس، وعدد من قيادات المجلس وأعضاء الهيئات الإدارية والتدريسية في مكتب أبوظبي التعليمي لمدينتي العين والغربية .

http://www.alkhaleej.ae/uploads/phot.../09/04/6-3.jpg

وكشف الدكتور مغير الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم في تصريحات صحفية على هامش المنتدى، أن استراتيجية مجلس أبوظبي للتعليم تطبق وفق أربع مراحل، تشمل “المبادرة والإطلاق” اللتين تم الانتهاء منهما، مشيراً إلى أن المجلس حالياً في مرحلة دمج المناطق التعليمية تحت مظلته، والعمل على تجهيز المدارس لمرحلة “التمكين” التي ستكون في الفترة من (2015 - 2018) وهي المرحلة المعنية بفصل التشريع عن التنفيذ، حيث سيتولى المجلس وضع السياسات، فيما يتولى قطاع العمليات المدرسية بشكل مستقل تنفيذ هذه السياسات، في ظل وجود هيئات لحوكمة النظام تشمل خمس هيئات تتعلق بترخيص المعلمين والإرشاد المهني للطلبة، والمناهج والمعايير، والمتابعة والتقييم وهيئة خاصة بمجالس أولياء الأمور .

وقال الخييلي إن 4 مجمعات سكنية للمعلمين ستقام في كل من السلع والشويب والقوع والوجن، وأنه حالياً تم إعلان المناقصة حولها وستبدأ مرحلة التنفيذ بعد أخذ موافقة المجلس التنفيذي لأبوظبي على إنشائها .

وعن مشروع “أبوظبي تقرأ” قال الخييلي إنه مشروع مهم ورائد ينفذه المجلس هذا العام على مستوى رياض الأطفال وطلبة الحلقة الأولى، نزولاً عند رغبة أولياء الأمور، الذين تم الاستئناس برأيهم من خلال الاستبيانات التي نفذها المجلس على مستوى الميدان التربوي لإمارة أبوظبي، التي أوضحت أن الأهالي يشكون قلة حصص القراءة في مدارس ابنائهم، لافتاً إلى أن مشروع “أبوظبي تقرأ” سيتم الإعلان عن تفاصيله قريباً، لافتاً إلى أن المشروع يهدف إلى غرس مفاهيم القراءة لدى الأطفال في مرحلة عمرية مبكرة والاستمتاع بها وزيادة معلومات الطالب من الناحية اللغوية، وغرس السلوك الحسن في نفوسهم، لافتاً إلى أن عدد من الشخصيات التربوية والإعلامية والكتَاب سيشاركون في المشروع بالقراءة للأطفال الصغار في مدارسهم .

وأكد الخييلي على ضرورة أن يسارع بقية آباء الطلبة من المواطنين والمقيمين في تسجيل أبنائهم، دون ال15 عاماً، في بطاقة الهوية، مع بداية العام الدراسي الجديد، قبل بداية أكتوبر/تشرين الاول المقبل، التزاما بقرار مجلس الوزراء، وتفادياً لرسوم التأخير، مشيراً إلى أن نظام معلومات الطالب الإلكتروني أقيم على بطاقة الهوية، حيث إن جميع المدارس تقوم حال استلامها للبطاقة بتسجيلها على الطارئ ضمن هذا النظام وبمجرد سحب البطاقة تربط بيانات الطالب في النظام الخاص بكل المدارس .

وقال إن الرخصة المهنية للمعلم أمر مهم، كما هو الحال بالنسبة للترخيص المهني للمحامين والأطباء والمحاسبين، لأنها تأكيد على مهنية القطاع وضمان لكل من يدخل الصفوف الدراسية وتتوافر فيهم شروط المعلم الكفء الذي يؤدي رسالته بإخلاص ويحقق تعليم جيد للطلبة، متمنياً أن يصل أقل مؤهل يحصل عليه المعلم شهادة الماجستير .

يذكر أن منتدى بداية 2012 خصص يومه الأول للقاء بمعلمي وإداريي مدارس جزيرة أبوظبي، بينما خصص اليوم الثاني لمعلمي وإداريي مدارس العين والمنطقة الغربية، ويهدف المجلس من تنظيم هذا الحدث سنوياً إلى تفعيل التواصل مع الميدان ووضع رؤية واضحة للعمل خلال العام الدراسي الجديد، ومناقشة كل الجوانب المتعلقة بالتعليم الحديث ووسائله والخطة الاستراتيجية الموضوعة لتحقيق ذلك والانتقال من التعليم التقليدي إلى التفاعلي الحديث بهدف تحقيق رؤية أبوظبي الاقتصادية 2030 .

توقيع اتفاقية لتحديد آلية تحصيل الرسوم من الآباء

كشف الدكتور مغير الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم عن أن قطاع التعليم الخاص بالمجلس، وقع أمس، اتفاقية حول الآلية الجديدة لتحصيل الرسوم من الآباء وسيقوم المجلس بتعميمها على إدارات المدارس الحكومية في الإمارة لإشعار أولياء الأمور بها، لافتاً إلى أنه حالياً يجب على الآباء جميعاً دونما أية استثناءات - الالتزام بدفع الرسوم من دون تأخير مع بداية العام الدراسي الجديد الذي سينطلق يوم الأحد المقبل .

جاء ذلك في معرض إجابته عن سؤال ل”الخليج” على هامش المؤتمر الصحفي الذي عقده في ختام منتدى بداية عمّا إذا كانت هناك فرصة ثانية هذا العام لاستقطاب أبناء الوافدين إلى المدارس الحكومية، والآلية الجديدة لتحصيل الرسوم منهم، وماذا بشأن أبناء ذوي الدخل المحدود والأسر المعسرة كاليتامى وأبناء المطلقات والأرامل والبدائل والمخارج العملية التي اتخذها المجلس تجاههم .

وأكد الخييلي أن المجلس لا يمانع في قبول أبناء الوافدين في المدارس الحكومية، ولكن هناك سياسة وقواعد وشروط يعتمدها مجلس الوزراء، موضحاً أن اللوائح لا تمنع قبولهم، ولكن وفق النسبة المحددة من المجلس والمحددة ب20% التي ينبغي أن نلتزم بها في الوقت الراهن .

............. الخليج ..............