منتدى استراحات زايد - تكييف الحافلات المدرسية بالكامل خلال أيام

[align=center]قال عبدالله زعل مدير المكتب الفني لمعالي وزير التربية والتعليم إن مؤسسة مواصلات الإمارات أوشكت على الانتهاء من تكييف الحافلات المدرسية بالكامل، وسيتم الانتهاء من المراحل النهائية للمشروع خلال أيام.

ولفت زعل إلى أنه تم تخصيص حافلات مدرسية لمشروع مدارس الغد بنظام الرحلة الواحدة بناء على طلب القائمين على مشروع الغد.

كشف تقرير إحصائي لمؤسسة مواصلات الإمارات حول النقل المدرسي للعام الدراسي الجاري عن أن المؤسسة تنقل سنويا ما يزيد على 208 آلاف طالب وطالبة ينتمون إلى 760مدرسة حكومية على مستوى الدولة عبر 2785 حافلة مدرسية يعمل عليها 2600 سائق.

وأوضح خالد فضل مدير العلاقات العامة في مواصلات الإمارات أن اتفاقية إدارة وتقديم خدمات المواصلات المدرسية والتي تم توقيعا مؤخرا بين وزارة التربية وبين المؤسسة، وتم بموجبها إنشاء مؤسسة المواصلات المدرسية تهدف إلى تغطية عمليات نقل الطلاب في كافة المدارس الحكومية الصباحية والمراكز المسائية في كافة أنحاء الدولة.

وأوضح التقرير الذي تمت مناقشته خلال الاجتماع الدوري لمجلس إدارة مؤسسة مواصلات الإمارات أمس أن العام الدراسي الجاري شهد تطورا ملحوظا في مستوى الخدمات و الإمكانيات المخصصة للمواصلات المدرسية مقارنة بالعام الدراسي الماضي، من خلال تزويد أسطول النقل بحوالي 252 حافلة العام الدراسي الجاري، وارتفاع أعداد السائقين بواقع 244 سائقا.

وأشار التقرير إلى أن خطوط السير المنتظمة للحافلات توسعت خلال العام الدراسي الجاري من خلال استحداث 295 خط جديد، وليصل إجمالي خطوط السير إلى 4525 خطا، مؤكدا أن تطور الخدمات انعكس على ارتفاع نسبة الطلبة المسجلين في المدارس الحكومية والمستفيدين من خدمات الحافلات المدرسية إلى 78% مقارنة بنسبة 75% خلال العام الدراسي الماضي.

تجدر الإشارة إلى أن المجلس اطلع خلال الاجتماع على ترسية المنافسة الخاصة بإنشاء مبنى محطة الفوهة الجديدة التابعة لفرع المؤسسة بمدينة العين بقيمة إجمالية تقدر بـ 5,7 مليون درهم، حيث سيساهم المبنى الجديد في تقديم خدمات المواصلات المدرسية للمدارس والمناطق المجاورة.

وناقش المجلس مجموعة من المذكرات والمشروعات الرئيسية المتعلقة بدعم وتطوير خدمات المواصلات المدرسية، ومحاضر اجتماعات مؤسسة مواصلات الإمارات المدرسية وسير العمل في اتفاقية إدارة وتنظيم خدمات المواصلات المدرسية، والتي تعكس التوجه نحو تطوير الخدمات والمسؤوليات المرتبطة بذلك.[/align]

[mark=FFFF66]الاتحـــاد[/mark]