أمل عبدالقادر العفيفي أمين عام الجائزة لـ"الخليج": جائزة خليفة التربوية تجسّد رُؤية رئيس الدولة نحو تعليم نوعي

دلــــــــوعة الامارات · #1 03-04-2012, 11:03 AM

أمل عبدالقادر العفيفي أمين عام الجائزة لـ"الخليج": جائزة خليفة التربوية تجسّد رُؤية رئيس الدولة نحو تعليم نوعي

حوار: إيمان سرور أكدت أمل عبدالقادر العفيفي، أمين عام جائزة خليفة التربوية، أن الجائزة تأتي من منطلق دعم وتطوير واكتشاف المتميزين في الميدان التربوي باعتبارهم أساس نجاح العملية التعليمية والتي تتوقف على كفاءة العاملين في هذا المجال .

وأشارت إلى أهمية الجائزة ودورها التربوي في تحفيز العاملين في الميدان التربوي، وإبراز ودعم جميع فئاته وتشجيع أبناء الدولة على الإقبال على مهنة التعليم، وكذلك تشجيع العاملين في هذا القطاع على ابتكار المشروعات والبرامج التربوية وتطبيقها وإثراء هذا الجانب بالتجارب التربوية الخليجية والعربية والدولية في مجال المناهج والبحوث والمشروعات التربوية والاهتمام بالطفولة، سلوكاً وتربية ونمواً .

وأشادت في حوار مع “الخليج” بالدعم المادي والمعنوي الذي تتلقاه الجائزة من صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، والرؤية الثاقبة لسموه في الاهتمام بالعاملين في المجال التربوي رغبة في الحصول على مخرجات تعليمية على اعلى مستوى .

كما أشادت بالدعم اللامحدود الذي يقدمه الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة الرئيس التنفيذي للجائزة، مثمنة نظرة سموه وقناعته التامة بأهمية دعم العاملين في الحقل التربوي، مثنية في الوقت ذاته على المتابعة المستمرة وجهود سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة رئيس مجلس أمناء الجائزة، وجهود الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي، نائب رئيس مجلس أمناء الجائزة المتواصلة لدعم العمل في الجائزة . وتالياً نص الحوار:

* الدورة الأولى للجائزة انطلقت عام 2007 - 2008 بعد تغير مسماها من جائزة خليفة للمعلم إلى جائزة خليفة التربوية، كم عدد الذين نالوا شرف استحقاقها منذ الدورة الأولى، وحتى عامنا هذا، وفي أي المجالات، وما تقييمكم لإقبال وتنافس مفردات الميدان التربوي على مستوى الوطن، وما أبرز الأعمال والمشاركات وماذا قدمت واضافت للميدان؟

- صدر التعديل بقرار خاص من الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي ونائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، تحت رقم (6) لعام ،2007 وكانت أشمل وأعم لمفردات الميدان التربوي من “جائزة خليفة للمعلم”، وقد بدأت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية دورتها الأولى بخمسة مجالات محلية، تطورت في الدورات التالية لتشمل المستويين المحلي والعربي، وذلك خلال السنوات الأربع الماضية، وتبين الإحصاءات المختلفة في الجائزة أن الإقبال على المشاركة بالأمانة العامة يزداد عاماً بعد عام، سواء على المستوى المحلي أو العربي، حيث تستقبل الأمانة الطلبات من الدول العربية كافة ( الإمارات، السعودية، البحرين، قطر، الكويت، مصر، الأردن، المغرب، ليبيا، فلسطين . . الخ)، وبلغ عدد الفائزين في المجالات المختلفة نحو 105 فائزين، منهم (19) فائزاً عام 2007 - 2008 و(28) فائزاً عام 2008 - 2009 و(26) فائزاً عام 2009 - 2010 و(32) فائزاً عام 2010 - 2011 .

تشجيع الابتكار

* هل حققت الجائزة أهدافها؟ وما أبرز منجزاتها في مختلف المجالات التي تعنى بها؟

عملية تحقيق الأهداف لا تأتي في يوم وليلة، إذ هي عملية مستمرة تتكامل مع تقدم الدورات المختلفة، لكن الجائزة إجمالاً بدأت تحقق جزءاً من أهدافها المرحلية، من خلال تحفيز المتميزين والمبدعين من العاملين في المجال التعليمي التربوي وتشجيعهم، وذلك من خلال إبراز مكانة العاملين في المجالات التربوية، ودعم جهودهم المختلفة والمساهمة في توفير بيئة تربوية تعليمية حديثة ومتطورة ومشجعة للابتكار والإبداع والتميز وحفز أبناء دولة الإمارات العربية المتحدة للإقبال على مهنة التعليم والانخراط فيها، إلى جانب تشجيع المبدعين التربويين على ابتكار المشروعات والبرامج التربوية وتطبيقها وتكريم وتقدير العاملين في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة والاهتمام بالتقنيات الحديثة واستخدامها برامج متطورة في العملية التربوية في الدولة .

كما تهتم الجائزة بالطفولة سلوكاً وتربية ونمواً وتعزيز الهوية اللغوية للدولة باعتماد اللغة العربية لغة رسمية، والمساهمة في تطوير مناهج اللغة العربية في التعليم العام والعالي في الدولة .

ومن أبرز منجزاتها إثراء الميدان التربوي بالمبادرات التربوية الخليجية والعربية والدولية في مجالات المناهج والبحوث، والمشروعات التربوية المبتكرة، والإعلام الجديد، والبيئة المستدامة، وخدمة المجتمع .

مستوى المشاركة

* ما الفئات التي تهتم الجائزة بها؟ وما مستوى مشاركة أساتذة الجامعات؟ وما هي ابرز المجالات التي غطتها مشاركتهم حتى يومنا؟

- تهتم الجائزة بجميع العاملين في المجال التربوي بجميع فئاته، وتشمل التعليم العالي، وجميع المشاركات المقدمة في مجال التعليم العالي في الجامعات من أساتذة مدرسين وأساتذة باحثين، سواء الجامعات المحلية أو العربية (جامعة الكويت الجامعة الأردنية جامعة القاهرة، جامعة الملك فيصل . . إلخ)، أو الجامعات الخاصة في الدولة أو الدول العربية .

التطبيق العملي

* مما شك فيه أن الأعمال التي تقدم للجائزة تشمل مشروعات وبرامج تربوية مبتكرة، وبحوثاً إجرائية تربوية، ماهي آليات الاستفادة منها؟ وما مدى تأثيرها الإيجابي، وأبرز الأعمال التي وجدت طريقها إلى التطبيقالعملي في الميدان؟

- من خطة الجائزة دعم الفائزين وتبني مشروعاتهم، فالهدف الاساسي هو اكتشاف المتميزين وإظهار ابتكاراتهم والاستفادة منها بتطبيقها وتفعيلها في الميدان التربوي، ومنح الجوائز المادية (النقدية) فهو نوع من التقدير والتحفيز لتلك الجهود وتشجيع الإبداع والابتكار بين الفئات المتنافسة للارتقاء بالعملية التعليمية التي يعد التربوي دعامتها الأساسية، وقد اشترطنا أحقيتنا في نشر البحوث والمشاريع الفائزة وتطبيقها على الميدان التربوي بعد دراستها والتأكد من ملاءمتها للبيئة التعليمية وتحديد الفئات الملائمة لتطبيق المشروع عليها، وهدفنا من ذلك استثمار قدرات المتميزين من أساتذة في الجامعات ومعلمين في المدارس من خلال مشاريع تساعد على تطوير المنظومة التربوية والتعليمية، جيث تتابع الأمانة العامة للجائزة المشروعات والبرامج التربوية المبتكرة، التي تفوز في هذا المجال، وتنسق معها في كيفية تطويرها والاستفادة منها، من خلال إقامة ورش العمل والدورات المختلفة .

وكمثال على ذلك، مشروع مركز العين لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة حول تربية النحل وتجميع العسل وتعبئته وبيعة في الأسواق لمصلحة هذه الفئة، ومشروع تصنيع الشوكولاته المقدم من مركز الفجيرة لتأهيل المعاقين، ومشروع النحلة القارئة ومشروع الفن عبر القارات ومشروع برنامج إدارة المناهج الطبية، حيث تتم متابعتها، والاطلاع على التطور والتقدم الحاصل فيها، والجائزة على استعداد لدعم المشاريع بعد عملية فوزها، وتقديم كل ما يمكن لها .

خطة تطويرية

* ما أبرز ملامح الخطة التطويرية للجائزة في دورتها المقبلة؟

- اعتادت الجائزة في بدء كل دورة على وضع خطة مفصلة لفعاليات وأنشطة الأمانة العامة واللجنة التنفيذية، تستمر حتى نهاية الدورة، لكن الأمانة العامة للجائزة تعكف على وضع خطة استراتيجية للدورات القادمة، تؤكد على خدمة الميدان التربوي بالدولة، وقد قامت الأمانة العامة بتوجيهات الفريق اول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الاعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس الأمناء، بوضع خطة تطويرية للدورة الحالية 2011 -،2012 تهدف إلى فتح باب المشاركة للمعاهد والمراكز التطبيقية في الترشح لمجالات الجائزة، حيث تم تطوير شروط ومعايير عدد من مجالات الجائزة، لتصبح مناسبة لمشاركة منتسبي مراكز التعليم والتدريب التقني والمهني في الدولة لفعاليات الدورة الخامسة، كما تسعى الجائزة إلى العالمية، عبر تحرير الطاقات الكامنة لدى التربويين في العالم العربي، وخلق جو تنافسي يرقى بقدرات التربويين وقيادتهم نحو تحرير طاقاتهم ومكنوناتهم من المعارف والمهارات التربوية وفق معايير الجائزة .

مشاركات متنوعة

* ما أكثر المجالات التي تغطيها المشاركات في الداخل والخارج، وما حجم الإقبال عليها عربياً؟

- جميع المجالات تغطيها المشاركات بلا استثناء، وحجم الإقبال عليها من الدول العربية بازدياد كل عام والحمد الله، ومن ضمنها مجال المشاريع والبرامج التربوية المبتكرة، والبحوث التربوية، والتعليم العالي، والتأليف التربوي للطفل، والبحوث الخاصة بتقويم واقع اللغة العربية .

ورش عمل

* كيف يتم نشر مجالات الجائزة والتعريف بها في الخارج؟ وهل هناك توسع لها في الدول الأجنبية مستقبلاً؟

- تضع إدارة الجائزة في بداية كل دورة خطة إعلامية وإعلانية، تشمل تغطية جميع مجالاتها والتعريف بها محلياً وعربياً، وتتضمن هذه الخطة المؤتمرات الصحفية، التي تعقدها الجائزة في الداخل وفي عدد من الدول العربية، تتنوع في كل دورة .

كما تتمثل في اللقاءات التعريفية وورش العمل التي تعقدها الأمانة ممثلة بأعضاء اللجنة التنفيذية ومنسقي الجائزة على المستوى المحلي، علماً بأن منسقي الجائزة هم من الفائزين في المجالات المختلفة بالدورات السابقة، وتنشر الأمانة العلمية إعلانات موسعة في أشهر صحف العالم العربي، بالإضافة إلى الإعلانات الدعائية في الصحافة والإذاعة والشوارع والأماكن الهامة في جميع أنحاء الدولة .

تقييم الطلبات

* كيف يتم فرز الاعمال المشاركة في الجائزة، وإلى ماذا تستندون عند تقييمكم لطلبات الترشيح؟

- عملية فرز طلبات الترشيح ومطابقتها مع الشروط العامة لكل فئة تتم في المرحلة الثانية وتحديداً في منتصف يناير/ كانون الثاني ولمدة شهر كامل من كل عام، أما المرحلة الأخيرة وهي مرحلة التقييم والتحكيم، فتتم من خلال لجنة مكونة من 17 محكماً من ذوي الخبرات العالية، من الذين تم اختيارهم من الجامعات والمناطق التعليمية وفق أرقى المعايير العلمية التي تضمن تحقيق المصداقية والعدالة والمساواة، وقد اشترطنا اشتراكهم في دورات او مسابقات تحكيمية سابقة داخل الدولة أو خارجها، وعن شروط القبول فقد تضمنت توقيع الطلب من مدير المنطقة التعليمية التي يتبع لها المتقدم للجائزة وأن يكون هذا المتقدم متميزاً في مجال عمله ولديه خمس سنوات خبرة وثلاثة تقارير امتياز عند تقييمه في مجاله .

مشاريع

* ما المشاريع المستقبلية والآنية لجائزة خليفة التربوية؟

- أهم هذه المشاريع التوسع في الترويج للجائزة في الدولة وجميع أقطار الوطن العربي، وتشجيع الميدان التربوي فيهما على التفاعل مع مجالات الجائزة المختلفة، كما أن الجائزة بصدد وضع خطة استراتيجية متضمنة المشاريع المستقبلية والآنية لجائزة خليفة التربوية للدورات القادمة سيتم الإعلان عنها في حينه، إن شاء الله .

* كلمة أخيرة توجهونها للمتقدمين المتنافسين على مجالات الجائزة والفائزين، في دوراتها السابقة والمقبلة؟

- لقد عُرفت الإمارات بتطلعاتها الكبيرة والحثيثة للتميز وتقدير المتميزين بغض النظر عن جنسياتهم، وكما هي دولة معطاءة فهي تقدر كل معطاء متميز، والتميز لا يرتبط بجنس أو لون، وجائزة خليفة التربوية متاحة للجميع ولكافة الجنسيات طالما أنها تربي وتعلم وتخدم في أنبل وأسمى مجال هو مجال التربية والتعليم، وتعتبر الجائزة أفضل طريقة نعبّر من خلالها عن هذا الامتنان لكل المتميزين في هذا القطاع التربوي، والذي يزيدها تشريفاً اقترانها باسم صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وهو أعلى وسام وأرفع شرف يحصل عليه كل من يعيش على أرض الإمارات الطيبة .

القيمة المادية لفئات الجائزة

تمنح جائزة خليفة التربوية لمترشح واحد يثبت التحكيم والتقييم أنه الأفضل، وعند تساوي مرشحين اثنين في التقييم والتحكيم يتم منح الجائزة مناصفة بينهما .

أما القيمة المادية للمجالات فهي واضحة ومحددة، وتعتبر الأعلى بين مكافآت الجوائز التربوية على مستوى الدولة والوطن العربي، وهي مجال التعليم العام فئة المعلم المبدع والتقني 75 ألف درهم، وفئة الأداء التعليمي المؤسسي 100 ألف درهم، وفي مجال التعليم العالي على مستوى الدولة والوطن العربي 100 ألف درهم لكل من الفائزين في مجال الأستاذ الجامعي المتميز في التعليم، والاستاذ الجامعي المتميز في البحث، وفي مجال ذوي الاحتياجات الخاصة -فئة المؤسسات والمراكز- 100 ألف درهم، وفئة العاملين والفنيين 100 ألف درهم كذلك، ومجال بناء شبكات المعرفة 150 ألف درهم لكل مجموعة فائزة مشاركة في الترشح، ولا يقل عدد المجموعات عن ثلاث، وفي مجال الإعلام الجديد والتعليم 100 ألف درهم، وفي مجال التعليم والبيئة المستدامة 100 ألف درهم، وفي مجال التعليم وخدمة المجتمع 100 ألف درهم، وفي مجال البحوث التربوية العامة 100 ألف درهم، والبحوث التربوية الإجرائية 100 ألف درهم، والبحوث الخاصة باللغة العربية 100 ألف درهم، وفي مجال المشروعات والبرامج التربوية المبتكرة هناك فائزان محلي وعربي لكل منهما 100 ألف درهم، وفي مجال التأليف التربوي للطفل هناك فائزان الأول في مجال الأعمال الإبداعية للطفل، والثاني في مجال الدراسات البحثية في أدب الطفل ولكل منهما 100 ألف درهم، وأخيراً مجال التأليف العلمي عن راعي الجائزة صاحب السمو رئيس الدولة، وقيمة مكافأة هذا المجال 100 ألف درهم .

............. الخليج ............... __DEFINE_LIKE_SHARE__

♕ وليد الجسمي ♕ · 03-04-2012, 02:47 PM

يعطيك العافية ..

شكراً لك على الخبر

على خير نلتقي لنرتقي
__DEFINE_LIKE_SHARE__

كشوخيه تفجير · 03-04-2012, 05:30 PM

••••

الســلآآمـ عليكمـ و رحمـه اللـه و بركـآآتـه

كثـري من هييك موآضيــع

يسلملي هـآلذووق آنآ

تسلمـين دلوعه الآمآرآت ع الطرحـ آلغـآوي

و لآ تحرمينـآ من يديدجـ

••••

تقبلي مروري ×× »• گشوخيه تفجير •« ××
__DEFINE_LIKE_SHARE__

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
"البحرين الاسلامى" و"البركة" يشاركا فى تمويل شركة الخليج بمبلغ 95 مليو	محروم.كوم	منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية	0	01-24-2012 01:50 PM
منصور بن زايد: جائزة خليفة التربوية تجسد رؤية القيادة نحو تعليم متميز	دلــــــــوعة الامارات	اخبار محلية و عالمية	2	04-21-2011 07:52 PM
"الزعيم" و"الجوارح" يتطلعان لكأس رئيس الدولة لليد اليوم	محروم.كوم	منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية	0	06-04-2010 09:22 AM
"طيران الخليج" تفصل نائب رئيس نقابتها بتهمة "التحريض"	محروم.كوم	منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية	0	04-22-2010 10:50 AM
أجمل التهاني لرئيس الدولة/"نيوزويك الأميركية " تختار رئيس الدولة أحد الشخصيات الـ/50/	محروم.كوم	منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية	0	08-03-2009 02:20 PM