إنضمامك إلي منتديات استراحات زايد يحقق لك معرفة كل ماهو جديد في عالم الانترنت ...

انضم الينا
استراحات زايد الصفحة الرئيسية


اخبار محلية و عالمية اخبار الصحف , اخبار محليه , اخبار عالميه ,

موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 10-31-2010, 09:39 AM
الصورة الرمزية خـوار تلي
المراقب العام
بيانات خـوار تلي
 رقم العضوية : 696
 تاريخ التسجيل : Dec 2007
الجنس : Female
علم الدوله :
 مكان الإقامة : في قلبي
 المشاركات : 15,465
عدد الـنقاط :21322
 تقييم المستوى : 800
 رسالة SmS
مـــآ عـــلــى الدنـــيـا عتــــب كــل مآ فيــها آمانــي ...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




كشفت الشيخة خلود القاسمى مديرة إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة تعكف حاليا على تطوير منهج اللغة العربية للصف الأول وفق الوثيقة الوطنية المطورة لمنهج اللغة العربية، وفيما يتعلق بالأنشطة الإثرائية، وأكدت أن الوزارة تعكف أيضا على إعداد دليلا لمهارات اللغة العربية يحتوي على عشرات الأنشطة المتنوعة المتدرجة من حيث السهولة والصعوبة ستوضع بين يدي معلم الحلقة الأولى ليستفيد منها في تعزيز مهارات الطلبة بأنشطة رديفه، وذلك ليتم تطبيقه العام الدراسي المقبل.

وقالت إن المنهج الحالي تم تأليفه منذ أكثر من خمس سنوات وأصبح هناك حاجة وضرورة إلى تطويره، كما تحرص الوزارة على غرس القيم الوطنية في نفوس الطلبة من خلال جميع المناهج الدراسية، موضحة أن الوزارة وضعت نسبا مرتفع للقيم المتنوعة في المناهج، ولا يكاد يخلو موضوع من قيمة ما سواء كانت خلقية أو وطنية أو اجتماعية، أو علمية.

وذكرت القاسمى، أن هناك مستويات للقيم في المناهج وهي قيم واضحة وظاهرة وصريحة توجه المتعلم إلى اكتسابها وتمثلها وممارستها، وإضافة إلى ذلك وجود قيم خفية مضمنة في الموضوعات والمواقف، ويطلب من المتعلم استنتاجها ومناقشتها، كما يوجه المعلم إلى استشفافها ومناقشته الطلبة فيها.

وأوضحت مديرة إدارة المناهج في الوزارة، أن منهج اللغة العربية في الحلقتين الأولى والثانية خضع لتطوير جذري في عام 2003 حين طورت وثيقة المنهج وبنيت وفق مدخل المعايير، وتم تقسيم محتوى المادة إلى ثلاثة محاور وهما محور المعارف الأدبية والمفاهيم اللغوية، ومحور المهارات، ومحور الاتجاهات نحو اللغة العربية وقد خضعت الوثيقة إلى تحكيم من جامعات ومؤسسات تربوية، وبعد اعتمادها من قبل اللجنة العليا لتطوير المناهج ترجمت إلى كتب مدرسية للصفوف من الأول حتى الثاني عشر.


وأشارت إلى أن هذه الكتب تماشت مع الاتجاهات العالمية في بناء مناهج اللغات، وتركيزها بصورة رئيسية على المتعلم بوصفه محورا للعملية التعليمية، والتركيز على مهارات الاتصال الشفوي والكتابي، وتوزيع المفاهيم والمعارف اللغوية والأدبية بما يتواءم مع مستوى الطالب، ويلبي حاجاته الواقعية.

وقالت إن هناك تركيز على القراءة وأشكالها المنهجية والذاتية و الحرة، بالإضافة إلى قراءة نصوص من الأدب القصصي، وتوظيف المقروء في تنمية مهارة الكتابة والمحادثة، وتم تخصيص محور للبحث يدرب المتعلم على كتابة التقارير والمقالات والأبحاث.

وأوضحت أن هذا المحور يبدأ من الصف الثاني ويمتد إلى الصف الثاني عشر، ويضم العناية بمهارات التفكير، وتعزيزها من خلال الأنشطة المختلفة، بالإضافة إلى ايلاء المكتبة المدرسية ومكتبة الفصل دورا اساسيا في العملية التربوية من خلال إعداد قائمة بالقراءات الذاتية الموظفة في تدريبات الكتابة والمحادثة. وأشارت إلى أن المنهج ركز على جانب التعلم الذاتي الفاعل والمنوع، وتعزيز الجهود المبذولة لتغيير مفهوم التعليم في المنهج التقليدي الذي يمنح المعلم دور الرئيس.

وقالت إنه تم تخصيص محور لتعزيز الاتجاهات الايجابية نحو اللغة العربية بوصفها لغة حية، أصيلة، متجددة، ومتطورة، والتركيز على الممارسة، منوهة أن الممارسة هي أساس التعلم اللغوي، وإضافة إلى ذلك العناية بالتكامل بين فنون اللغة ومهاراتها ووظائفها على أنها وحدة واحدة، وعد النص اللغوي وهو المحور الذي تنطلق منه تلك المهارات والوظائف بمعنى أن يكون النص في خدمة المهارات وليس العكس، وتنوع أساليب التعلم والتعليم، بما يحق تعلما أكثر كفاءة وفاعلية، وتعزيز دور الأنشطة اللامنهجية غير الصفية في تعزيز التعلم، وتنمية الشخصية.

صعوبة المناهج

وحول صعوبة مناهج الحلقة الأولى والثانية قالت القاسمى، إن الحكم هنا عام لان مصممي المناهج يراعون المستوى العمري والعقلي للمتعلم عند معالجتهم للموضوعات، وقد تعود الصعوبة في تصور الناس إلى تنوع النصوص الأدبية واشتمالها على أجناس أدبية متنوعة من الصفوف الأولى.

كما أن أساليب تناول ومعالجة الدروس اختلفت عن قبل بما يخدم تحقيق نواتج التعلم ومعايير المادة، وفسرت أن من الممكن أن الاختلاف قد أطال بنية الكتب ومنهجية بنائها وهذا يجعل المعلم يتهيب المادة ويظنها فوق مستوى المتعلمين، موضحة أنه سيأخذ بعين الاعتبار الملحوظات والتحليلات التي طالت مناهج اللغة العربية في تطوير الكتب الذي يبدأ في العام الدراسي المقبل.







البيـــــــــــــــــــــــــــــــــــان ....
__DEFINE_LIKE_SHARE__
قديم 10-31-2010, 10:58 AM   رقم المشاركة : [ 2 ]
● " سٌـۈد المِدآمـِع زهّـتْ لـوّ مـًآ تِكحّلهَـآ " ●

الصورة الرمزية *نظره مني تسدك*

بيانات *نظره مني تسدك*
تـاريخ التسجيـل : Jan 2008
رقــم العضويـــة : 750
الـــــدولـــــــــــة : دار حكمها عقب زايد خليفه
المشاركـــــــات : 12,409 [+]
عدد الـــنقــــــاط : 137185
الجنس : Female
علم الدوله :
الحالـــة : *نظره مني تسدك* غير متواجد حالياً

 

بيانات إضافية
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

 
رسالة SmS
لا اله الا الله..سبحآنك اني كنت من الظآلمين..~

 
رسالة MMS

افتراضي

"



عليكم السلام ورحمه الله وبركآته

جنهم يقرون افكآري خخ.

اللغه العربيه يبآلهآ اهتمآم اكثر

الله يوفقهم عيال المدآرس

تسلمين ع الخبر..~
__DEFINE_LIKE_SHARE__

من مواضيعي
0 المحبــــه ادومْ لو صآبها شويه وًهن..~
0 سسسيدي...،
0 كلمه لا..بسسيطه ولكن بالف فهم ومعنى...|| حيآكم..~
0 ..|| انت مثل الغيمه الممطره لكنها غابره...حيآكم..
0 التقرير الشهري لأستراحه الشيوخ ورؤساء الدول ..|| نوفمبر 2011 ...~


 


ڪِلْ شِيْءْ بــِالْسَيفْ إلآ الْمَحَبَـہْ بــِالْڪِيفْ ..

 
قديم 10-31-2010, 11:20 AM   رقم المشاركة : [ 3 ]
عضو ماسي

الصورة الرمزية همس العشق

بيانات همس العشق
تـاريخ التسجيـل : Aug 2009
رقــم العضويـــة : 90690
الـــــدولـــــــــــة : ف قلبّ ناآآآآس
المشاركـــــــات : 14,479 [+]
عدد الـــنقــــــاط : 28533
الجنس : Female
علم الدوله :
الحالـــة : همس العشق غير متواجد حالياً

 

بيانات إضافية
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

 
رسالة SmS
أفتح لك عروقي وتصبح لك دروووب من غير باب ومسكنك بين الأهداااب

 
رسالة MMS

افتراضي

السلام عليكم


أن شاء الله يكوون هالتطووير فيه خير للطلاب

تسلمين ع الخبر
__DEFINE_LIKE_SHARE__

من مواضيعي
0 التقرير الشهري لآسترآحة أثاث وديكور المنازل والمطابخ والصالات لشهر مآيو 2011
0 التقرير الشهري لآسترآحة أثاث وديكور المنازل والمطابخ والصالات لشهر مآيو 2011
0 يمإْزحهإْ وتردد له "{ ترى إْلكذإْب يروح إْلنإْر ,
0 ياا مقووى ثقته ف نفسه!!
0 مطــــــــابــ خ .*. باللون الاحمــر


 




 
قديم 10-31-2010, 11:45 AM   رقم المشاركة : [ 4 ]
© نبضهآ نـــآدر ♥

الصورة الرمزية ღ الــــجـــــــــود ღ

بيانات ღ الــــجـــــــــود ღ
تـاريخ التسجيـل : Jan 2008
رقــم العضويـــة : 1516
الـــــدولـــــــــــة : / مكآنيَے بالثريآ فـوْقَ . ؛
المشاركـــــــات : 11,296 [+]
عدد الـــنقــــــاط : 38422
الجنس : Female
علم الدوله :
الحالـــة : ღ الــــجـــــــــود ღ غير متواجد حالياً

 

بيانات إضافية
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

 
افتراضي

آلسلآم عليكم ورحمه الله وبركآته
صبآح آلخير ,
يعطيـج آلعآفيه خيتي , وعسآج ع آلقوه .~
__DEFINE_LIKE_SHARE__

من مواضيعي
0 طرد عشوقه قلبي
0 [ موضوع المسابقه ] ← روح الآتحـاد ♥
0 آنتبه ,! ||آشـاره حمرآء ◄ انتقـــآد *
0 من هنآ ◄ لنرتقي بآقلآمنآ وكتآبآتنآ .!
0 !{ ๑ـَّـقْـطُــوعَآآت وُ بِأَعِضُآئَنٍآ تَڪتـ๑ـَّل ..

 
قديم 10-31-2010, 06:45 PM   رقم المشاركة : [ 5 ]
عضو ماسي

بيانات Aljohara
تـاريخ التسجيـل : Jun 2009
رقــم العضويـــة : 78440
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 5,275 [+]
عدد الـــنقــــــاط : 147210

بيانات إضافية
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

 
افتراضي



السلآم عليكم ورحمة الله وبركآته ،

موفقين ان شاء الله لما فيه خير للطلآب أولاً وأخيراً ،
يسلمك ربي ع الخبر ،
عسسآك ع القوه ..



__DEFINE_LIKE_SHARE__

من مواضيعي
0 . . . مازالَ الحنينّ ، يربُت على أكتافيّ " بالإحتسَاب صبَراً !
0 [ موضوع المسابقه ] " خيوط تنسج كسوه ، بألوان علم الإمارات ..
0 ـــــــــ | كلّ بسمَه ، فيْ ديون الصبّر . . مرهونَه !
0 ـــــــــ | خَلفيآتنا تميّز موآضِيعنا ، / 4 ..
0 ــــــــ| ربِ ، نسألكَ جنّتك .. توآقيع إسِلآميّه ، رمَضانيّه ’


 


.


نهاية الحلم .. سابقاً "


..

 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مطلوب للمدرسة العالمية الأميركية / مدرسين لمادتي اللغة العربية / التربية الإسلامية محروم.كوم منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية 0 08-25-2010 04:40 PM
طلي طريقة التحويل في لغة الكتابة من اللغة العربية الى اللغة الانجليزية والعكس... محروم.كوم منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية 0 12-09-2009 06:50 PM
"الإمارات للنفع الاجتماعي" تدعم تطوير مناهج التدريس بــטּـت ٱڷـξــرب اخبار محلية و عالمية 5 11-12-2009 11:15 PM
ممكن مااف اللغة العربية في الويناوس xp sp3 لااني ليس لدي cd كي ادخل اللغة العربية محروم.كوم منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية 0 05-29-2009 02:00 PM
(إعجــاز اللغة العربية لغة القرآن ... 10حروف من اللغة العربية) محروم.كوم منتدى أخبار المواقع والمنتديات العربية والأجنبية 0 04-14-2009 04:40 PM


الساعة الآن 06:42 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.5.2 TranZ By Almuhajir

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML